【摘 要】
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自1999年华南师范大学教授郭思乐提出"生本教育"的概念以来,教师授课模式就发生了很大的变化。前置性作业是在"生本教育"影响下得到广泛推广的教学方式。尤其是在小学课堂上,
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自1999年华南师范大学教授郭思乐提出"生本教育"的概念以来,教师授课模式就发生了很大的变化。前置性作业是在"生本教育"影响下得到广泛推广的教学方式。尤其是在小学课堂上,前置性作业更是受到了众多教师的青睐。本文将从小学数学课堂上前置性作业设计的方法、前置性作业设计时需要注意的方面以及前置性作业的好处来探讨前置性作业设计在小学数学高端教学中的应用,以此来更好地把握如何在小学数学教育中提高学生的理性思考能力。
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