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阅读和写作是外语测试中的重点，也是很多学生的难点和失分点，如何提高学生的读、写能力，仁者见仁，智者见智。但将阅读和写作联系起来进行研究，还算不上是学术界的一个令人瞩目的中心点，本文从读、写教学的内在的联系入手，论述了读、写教学的一致性，旨在创新教学模式，提高学生的读、写能力。
英语读、写教学一致性的研究
【摘 要】
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阅读和写作是外语测试中的重点，也是很多学生的难点和失分点，如何提高学生的读、写能力，仁者见仁，智者见智。但将阅读和写作联系起来进行研究，还算不上是学术界的一个令人瞩目的中
【机 构】
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沈阳师范大学大学外语教学部,辽宁 沈阳,110034
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2016年12期
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