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随着新课改的推进和信息技术的发展,微课成为了当今较为流行的新型教学方式。微课的使用,我们必须理性对待,既要看到其优点,也要认识到其不足。首先提出了对微课的理解,之后结合自身教学实践,对微课在传统教学模式和翻转课堂教学模式中的应用做了分析,并对微课的使用效果进行了反馈统计,为教师在使用微课的过程中提供参考。