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本文主要探讨了有声英语绘本具有情景语境、语言重复性、节奏感强、生活化主题、赋予教育意义等特点,提出利用有声绘本能有效地培养小学生的英语口语能力.
用有声英语绘本培养小学生的口语能力
【摘 要】
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本文主要探讨了有声英语绘本具有情景语境、语言重复性、节奏感强、生活化主题、赋予教育意义等特点,提出利用有声绘本能有效地培养小学生的英语口语能力.
【机 构】
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陕西渭南师范学院外国语学院
【出 处】
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新丝路
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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渭南师范学院卓越教师项目：当代新课标下小学英语口语能力培养策略研究（2016ZYJS033）
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