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为适应应用型本科数控技术人才培养的需要,对应用型本科数控技术课程教学的现状进行了分析,提出教学过程中存在的主要问题,根据这些问题对理论、实训教学模式、考试模式进行了改革,并取得了初步成效,为进一步改进教学方法提供了思路。
“应用型本科”数控技术课程实践教学模式的改革与实践
【摘 要】
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为适应应用型本科数控技术人才培养的需要,对应用型本科数控技术课程教学的现状进行了分析,提出教学过程中存在的主要问题,根据这些问题对理论、实训教学模式、考试模式进行
【机 构】
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浙江农林大学暨阳学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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绍兴市高等教育课堂教学改革课题“应用型本科数控加工技术课程实践教学模式探讨与研究”资助(SXSKG2017058),浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“基于产学协同项目制的机械制造课程群一体化教学模式探索”资助(jg20180495).
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