小学数学高效教学的探讨

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学生是教师教学的对象,教师不了解教学对象就无法开展有效的教学活动。教师通过教学和学生的互动后完成教学任务,学生获得了应有的知识,形成应有的学习能力,从而形成高效的数学课堂。 Students are the objects of teachers’ teaching. Teachers can not carry out effective teaching activities without knowing the teaching objects. Teachers through the teaching and student interaction to complete the teaching task, students gain the knowledge they need to form the necessary learning ability to form an efficient math class.
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