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通过培训提高教师素质是非重点高校的一项重要任务．目前的培训效果不很理想．教师积极性不高．客观方面的一个重要原因是参加培训者往往影响职称晋升．因此．校方应坚持“按需培养．学有所用”的原则．鼓励教师进修．在经费、职称、住房等方面采取倾斜政策．并抓好进修派送的全过程管理。
非重点高校教师国内进修问题的分析
【摘 要】
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通过培训提高教师素质是非重点高校的一项重要任务．目前的培训效果不很理想．教师积极性不高．客观方面的一个重要原因是参加培训者往往影响职称晋升．因此．校方应坚持“按需培养．学有
【出 处】
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淮阴师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1996年4期
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