关爱“落后生”构建和谐校园

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在目前“分数是唯一素质” 的观念和高考压力的影响下,校园里普遍存在排斥、 歧视“落后生” 的现象。 这与“以人为本”的教育理念相悖, 与“构建和谐校园” 的治校宗旨相左。 学校的管理者与教师应该进一步更新教育理念, 共同关爱“落后生”, 让“构建和谐校园” 的理想变为现实。
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