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灌输论是马克思主义理论的重要组成部分,是新时期思想政治教育的重要原则。很多人只看到灌输的强制性特征,而忽略了其能动性特征。灌输的能动性是灌输论的内在要求,不仅灌输客体能通过自我教育发挥自己的主观能动性,灌输主体在灌输过程中也能通过准确把握灌输任务、实际了解客体需求以及创新灌输形式等发挥其主观能动性。