初探案例教学法在高中地理教学中的应用

来源 :速读(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyinxia_email
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中地理教学中适度运用案例教学法,教师要以案例为素材对学生进行深入挖掘,将案例从生活实际出发,关注学生个体学习状态和产生的教学效果,对于互动课堂进行科学评价,合理运用到实践教学之中,培养学生分析解决问题的能力.
其他文献
摘要:根据农田污染的类型及其各类型的比重现状研究发现,农田土壤重金属污染防治已成为当务之急,从农田土壤重金属污染的形成的根源和污染地特点,提出科学可行的综合防治措施,恢复土壤肥力,提高土壤的生产力。  关键词:污染来源;污染特点;防治措施  农田土壤重金属污染主要由生物毒性显著以及具有毒性的重金属物质在农田中超量存在造成的。在现代化不断发展的今天,原始耕种方式逐渐被时代淘汰,为保障产量,农田营养化
本文采用灰色系统理论中的灰色关联度分析法,对棉花杂交种进行了多性状的综合评判。结果表明,15个参试杂交种以1、9、15、2等组合的综合性较好,文中讨论了“参考品种”的确定对关联序的
一堂课的好与坏都关系到教学目标的完成情况,课堂的教学实效性时时刻刻都受到老师的关注,因此我们得重视语文,努力提高每一节课的教学实效性.
马桑硬枝扦插试验结果表明,二年生16cm长度的插穗经ABT1号生根粉处理后,扦插成活率为68.3%,秋季苗木封顶后的平均高度为63.8cm,新梢基部平均直径0.74cm。一年生枝条用清水处理的对照组(8cm长),扦插成活率为零。
现阶段,我国新课程教学理念在中小学数学教学中的落实不断深入,并且取得了阶段性的教学成果.但是整体来看,依然有很大一部分教师在进行小学数学教学的时候,只是将课本上的内
随着电视事业的飞速发展,尤其是1995年中央电视台体育频道开播以后,体育转播量成倍增加,如1998年体育频道的转播就超过500场,每周竟超过120小时。全国的电视体育播音员、主持人队
以酰胺直接转化的C—C键形成方法为主线,简要回顾近年取得的主要突破.内容涵盖基于三氟甲磺酸酐活化、化学选择性试剂的还原官能化策略,以及两类催化转化.这些重要进展表明温
目的:研究甲磺酸伊马替尼和格尔德霉素对胃肠间质瘤T1细胞C-KIT原癌基因与热休克蛋白90之间相互作用及细胞生长的影响并探讨相关机制。 方法:通过采用Western-blot杂交法检
对于公安院校而言,其肩负着为人民为党培养出更多优秀的人民警察的重任,而对预备役警察进行相关的忠诚教育,其教育质量的好坏将直接影响到我国人民公安队伍整体的责任感以及
摘要:在终身教育视角下,国外部分教育专家开始意识到学前“保育”与“教育”二元制的弊端,试图将“保育”和“教育”等概{进行整合,而后出现了融合“保育(care)”和“教育(education)”的新词“educare”——保教。国内也有相近表达,比如“保教合一”“托幼一体化”等,其内涵侧重于幼儿园教育中“保育”和“教育”的统一。日本从战后开始通过整合保教服务的共给者、师资培养设施标准以及保教内容等措