引生活资源,写生活作文——小学高年级生活作文教学的思考

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在小学高年级作文教学中,教师要引导学生观察生活、关注社会,获得写作的素材,表达自己的真情实感.教师要通过激发学生的学习兴趣、灵活教学、丰富经历、成就精彩等角度阐述小学高年级生活作文的有效策略.
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