【摘 要】
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细读文本,教材中除教材本身语言外,还有一些值得我们深入关注的“特殊语言”--文题、插图、课后练习等,它们推开了学生语言训练的另一扇窗.从这里,学生也可以领略到教材语言
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细读文本,教材中除教材本身语言外,还有一些值得我们深入关注的“特殊语言”--文题、插图、课后练习等,它们推开了学生语言训练的另一扇窗.从这里,学生也可以领略到教材语言的美妙神奇、作者的匠心独运等语言学习的迷人“风景”.教学中,教师可依据这些“特殊语言”,落实语言训练的广度、深度和效度,给学生打下扎实的语言基础.
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