洪凌
　　1955年生于北京，云南白族人。现任中央美术学院油画系第三工作室教授，中国美术家协会油画艺委会委员。作品将中国山水的涵养、气度与西方油画的视觉张力结合，实现了独特的自我表达。

　　洪凌老师的访问，与以往略显不同：脱离了一问一答的形式，更像一次系统的自我叙述，以醇厚的嗓音娓娓道来。不仅内容丰富，在用词的情感属性、力度上也非常准确。
　　我们能做的，就是尽量去专注地倾听和理解。
　　山水“拉着”我的衣襟儿
　　如果说语言是一种高级的、后天的技能，那么在人类最初到达这个世界时，已经掌握了一种沟通办法——画画。幼儿时期，通过简单的涂鸦，完成最初自我意识的表达。渐渐成长后，那些仍执着于画笔的，便是像洪凌老师说的“用眼睛和世界沟通最顺畅”的人。笔触间勾勒的，正是内心的天地。
　　洪凌的童年，是在北京的四合院中度过的。那时没有楼房，有的只是笔直且幽深灰暗的胡同。孩子们在其中嬉戏，用仰望的眼光看着大人的世界。而他第一次到真正的大自然中，是小学去香山郊游：绿树、褐石、山涧中飞流而下的小瀑布，砸击的水声混着雀跃的鸟鸣……仿佛沉闷的世界，展开了另一张面孔。
　　“当时是莫名的激动！城市里所有吸引你的东西，瞬间被替代了。”喜爱绘画的他，希望在笔端去重寻那种快乐。初期，洪凌学习的是国画，比照画谱进行山水临摹。但国画讲求笔墨情趣、技术技法，并非真正描绘他热爱的自然，总带有一种隔膜。接触油画后，科学的透视、解剖、光影知识，帮他找到了再现真实世界的方法。这种真切感让他非常兴奋，闲下来，就提着画箱跑到野外写生。与自然相处的惬意，像一颗小小的种子，不经意地发芽了。
　　当轰轰烈烈的“85美术思潮”发生时，他已经是一名年轻的艺术求索者。大量涌入的流派和哲学观念，让青年们晕眩。他们不甘落后地尝试新法，一下子遍地开花。洪凌选择了表现主义及抽象主义去尝试，但他心中对这种狂热的环境总有迟疑：无论你画得多好，总是能在西方的潮流、流派里找到绘画的依据，肯定是从某位大师那儿来。但艺术最大的魅力，恰恰是每个个体的独特性和鲜活性。
　　“如果我是另一种人，可能就沿着抽象走下去。但山水总是隐隐地‘拉着’我的衣襟儿，舍不得放下。”最终，在浪潮卷席着人们前行时，洪凌放弃了更多形式化的尝试，转头回到自己最热爱的自然题材。这种自我意愿的倾听，成为他后来数十年绘画的基石。
　　东西方语言的互相激活
　　在媒材选择上，他倾心于油画：无论是色彩的丰富性，肌理的繁复、厚重，画幅自由度，还是颜料的持久度，都很接近洪凌希望表现的效果。而一张画布绷在那儿，可以挺拔地挂在墙上，仿佛自带着一种活力和精气神。说来，油画在西方已有600年的历史。文艺复兴后，进入了技法成熟的阶段。而人权思想的普及，使它脱离了宗教、皇室的禁锢，走入了寻常百姓家。无论是外在形象还是内心情感，为所有生命表达。但这种思想，也导致了一种失衡：人物作品表达充分，其他题材受到“冷落”。具体到风景油画，无论是特纳的暴风雨还是莫奈的日出，尽管在表现角度和技法上有进步，但在重客观写实的同时，缺少人与景在情感和精神深处的关联。
　　有国画学习经历的洪凌，发现能弥补这个遗憾的，恰恰是我们自己的长处：中国文人自古在诗歌中呤咏山水，将其作为寄托情志的载体，笔下的松、梅、石、泉都蕴含着深厚的人文内涵。于是，他希望将东方的寓意、寄情，同西方的媒材相结合。“开始，有些尝试是比较幼稚、生硬的。但到了那个关口，人有种‘憨’劲儿，我就要这样实践，先试一下再说！”幸运的是，这种想法得到了同道的支持。虽然有很多不确定因素，但大家在碰撞中发现了一些可喜的、很有价值的东西。洪凌將这个过程，比作“把西方的宝贝，装进中国的大口袋里”。
　　精华，是养出来的
　　1982年，洪凌和好友们到南方写生。粉墙黛瓦的建筑在温润的湿气中，静静地互望，像步入了一卷国画。“我这个北方人第一次到南方，有点晕了。”他脸上仿佛还能找到当时迷醉的神情，“那时我就下决心，要在南方做一个工作室。”
　　上世纪90年代初，有了6万元积蓄的他，决定去实现当年的梦。从北京到安徽，要跨两三个省份，上千公里。“要是在国外，这基本就是英国到意大利了，哈哈。”笑声里是孩子样的单纯。当我们问及这种决心时，他想了一会儿说，“我现在能解释的，就是对自然与生俱来的爱。”
　　20多年过去了，工作室已成了一处让人流连忘返的庭院：小桥、凉亭、荷塘、天井……正如他当日醉心的徽派房舍一样，院子里有鱼塘、狗、母雁、小松鼠……各种生灵因为际遇聚在一起。洪凌非常喜欢古建构件，十几年来收藏的宝贝，也逐渐在园中找到了自己的位置。但他说，“园子还是有点新，需要再养一养”。
　　这个“养”字，正与洪凌对作品的观点相近。他说，自己的作品不是设计出来的，是慢慢生长的。这种生长一定伴随着创作者的全情投入，所以画面总是满溢的，“是扑面而来的，像要拥抱你”。但其中的气韵、力度、美感又自然流动，不强求，彼此互相影响。
　　这样的作品背后，也需要创作者对自养的重视。“创作者的生命本身，首先要饱满、充沛，要健全，要充满智慧。要读书，也要在社会生活里去体会。”洪凌说，生命里的精华都是“养”出来的。
　　如此“养”成的作品，自会带有一种力量：它们成了一种情感与思想的贮存，等待那些能够读懂的观者，从而反哺他人。