对音乐分析课程中聆听形式的探索

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在对音乐进行分析时,不同的分析者或同一分析者在不同的环境下所要达到的目的常常是不一样的,所以进行音乐分析时所采用的形式也有所不同。如果听觉分析过程能够自始至终需要围绕着多层面有目的地、主动地倾听,便能够有效地引导我们“从整体到局部,从模糊到清晰,从简单到丰富”的利用听觉对音乐进行分析。 In the analysis of music, different analysts or the same analyst in different environments to achieve the purpose is often not the same, so the music analysis used in the form is different. If the process of auditory analysis can always and intentionally listen around multiple levels, it can effectively guide us to use “auditory music” from “whole to partial, from fuzzy to clear, from simple to rich” .
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