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为有效提高课程教学效果,对以课堂参与、论文写作和小组讨论为主要形式的过程考核教学进行了实践探索.过程考核培养了学生的创造性思维和自主学习的能力,提升了教师的教学责任心和教学水平,达到了良好的教学效果,实现了课程教学目的.
以过程考核促进教学的教学实践探索
【摘 要】
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为有效提高课程教学效果,对以课堂参与、论文写作和小组讨论为主要形式的过程考核教学进行了实践探索.过程考核培养了学生的创造性思维和自主学习的能力,提升了教师的教学责
【机 构】
：
西南科技大学国防科技学院,四川绵阳,621010
【出 处】
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西部大开发（中旬刊）
【发表日期】
：
2013年1期
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