论文部分内容阅读
目的：观察健康教育干预在医护人员手卫生依从性的作用。方法：采用隐蔽式观察法分阶段（2016年1-3月为手卫生基线调查阶段,2016年4-6月为健康教育干预实施阶段,2016年7-9月为手卫生干预后调查阶段）。对临床医护人员手卫生依从性执行情况调查并进行数据统计。结果：健康教育干预后,不同科室医护人员手卫生、手卫生五个时刻等依从性均明显提高,与干预前比较,均有统计学差异（P〈0.05）。结论：健康教育干预能有效提高医务人员手卫生依从性。