【摘 要】
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随着全球化进程的推进,世界处于交融与冲突并存的文化环境之中。作为一个多民族国家,中国社会的多元文化特征由来已久,中央政府一直致力于藉由民族教育政策来推动少数民族地
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随着全球化进程的推进,世界处于交融与冲突并存的文化环境之中。作为一个多民族国家,中国社会的多元文化特征由来已久,中央政府一直致力于藉由民族教育政策来推动少数民族地方的文化与经济发展,寻求各文化群体间的协同创新路径。民族教育就其本质而言具有显著的跨文化特征。文章基于我国多元一体的关系格局,从跨文化教育的视角出发,重新审视我国的民族教育内涵与目标,试图探寻在民族教育中开展跨文化教育的可能途径。
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近日,江苏省住房和城乡建设厅对加强建筑市场事中事后监管,建立工程项目信息归集机制,完善企业业绩生成机制等有关工作通知如下。(1)实施建设工程合同信息要素归集。实施合同
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