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化学教师应该关注实验的有效性,挖掘和提升实验的教学功能。在设计和安排实验时,教师应考虑实验的趣味性、综合性和成败性,努力提升实验的探究意识、实验的效率和效益,为提高化学教学的有效性服务。
充分发挥实验效能,提高中学化学课堂教学的有效性
【摘 要】
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化学教师应该关注实验的有效性,挖掘和提升实验的教学功能。在设计和安排实验时,教师应考虑实验的趣味性、综合性和成败性,努力提升实验的探究意识、实验的效率和效益,为提高
【机 构】
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湖南省常德市七中
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年07期
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