大学生心理健康教育课程教学的问题与应对研究

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aminhao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开设专门的心理健康课程被认为是促进大学生心理健康的有效途径之一.当前许多高校已经开设了心理健康教育课程,也产生了积极的效果,但多数高校大学生心理健康教育课程在课程目标、教师水平、教学方法,教学评价上还存在诸多问题.而这些问题的解决有利于进一步提高教学实效性,有利于大学生心理健康工作的进一步推进.本文分析这些问题并提出了应对解决策略.
其他文献
原方:柴胡一两五钱(君),炙甘草、黄芪(臣)、苍术、羌活各一两,升麻八钱,人参(臣)黄芩(各七钱),黄连(去须,酒制,炒,为臣,为佐)五钱,石膏(长夏微用,过时去之)少许.rn分析:补脾
现代英语教学要求教师用英语教学,要用英语组织课堂教学、处理教材内容,并且要求学生用英语参加课堂实践活动,用英语提问及回答问题,通过说来实际培养听说能力.师生在课堂上
【摘 要】阅读是人们认识事物、了解知识的关键,在我们的教育教学过程中,也可以发现阅读水平高低对我们的学习成绩高低带来的显著影响。可以说阅读能力和水平直接影响着学生的日常学习成绩。因此,我们的教师就要从学生的基础阶段抓起,让我们的学生养成良好的阅读习惯,进而全面地提高他们的阅读水平以及学习成绩。  【关键词】小学二年级 语文 阅读教学  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
新疆籍少数民族大学生拥有独特的历史文化传统和风俗习惯,在内地高校求学过程中,会遇到文化的冲突和人际交往的困扰,从而引发孤独感.本研究通过问卷调查了解新疆籍少数民族大
语文教学的最终目的是,不用等待教师来教导学生,学生就能自己去读书;教师还没有来教导学生写作,学生可以通过自学自己进行写作.教师的教学要为了达到此目的而教学,才能被说成
在以网络为媒介的新媒体快速发展的今日,大学生作为深度参与其中的一个群体,深受网络信息,网络文化的影响,新兴的网络媒体迅速侵袭到大学生生活的方方面面.同时大学生也处于
小学语文课堂教学越来越被更多的人重视,更多人渴望探究出一套更加科学有效的教学方法,我认为,要想使小学语文课堂教学更有实效性,应该要让小学语文课堂教学有语文味,要在课
【摘 要】俗话说,兴趣是最好的老师。“学习兴趣”是学生求知的动力,是学习的主动性和积极性的源泉。在教学过程中,教师注意采取适当的方法激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,这对提高教学质量将起到事半功倍的作用。  【关键词】兴趣 导入 实验  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2013.11.049  结合多年的教学体会,笔者谈谈在初中物
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊