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通过对昆明医学院第一附属医院有关住院医师临床能力个案的深层次调查与分析，总结了该院住院医师培养的经验，即坚持24小时的住院医师培养制度与现代用人制度的有机结合；坚持培训与考核相结合；坚持专科与轮转相结合；坚持毕业后再教育与考研相结合。
关于“2＋2”住院医师培养模式的思考
【摘 要】
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通过对昆明医学院第一附属医院有关住院医师临床能力个案的深层次调查与分析，总结了该院住院医师培养的经验，即坚持24小时的住院医师培养制度与现代用人制度的有机结合；坚持培训
【机 构】
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卫生部医院管理研究所
【出 处】
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中国医院
【发表日期】
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2009年5期
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