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新课程理念下小学数学课堂教学评价研究
新课程理念下小学数学课堂教学评价研究
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq382585541
【摘 要】
:
教学评价是小学数学高效课堂建设中不可缺少的教学环节.为了提高小学数学课堂教学评价的有效性,教师可以抓住课堂评价的契机,加强激励性评价,注意尊重学生的差异性,丰富课堂
【作 者】
:
肖华
【机 构】
:
江西省赣州市会昌县庄埠中心小学,江西 赣州 342600
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2021年6期
【关键词】
:
小学数学
教学评价
研究
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教学评价是小学数学高效课堂建设中不可缺少的教学环节.为了提高小学数学课堂教学评价的有效性,教师可以抓住课堂评价的契机,加强激励性评价,注意尊重学生的差异性,丰富课堂评价方法,开展个性化、多样化的教学评价,努力不断提高课堂教学效果.
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