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寓言通过虚构的故事情节寓意说理,篇幅短小,语言凝练。阅读寓言,可以提高学生的思维素质与语言表达能力,还可以涵养学生的道德情操,提高学生的审美能力。教师应依体而教,提升学生的语文素养,使语文学习更有序、更系统。
寓言教学,在文体意识观照下前行
【摘 要】
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寓言通过虚构的故事情节寓意说理,篇幅短小,语言凝练。阅读寓言,可以提高学生的思维素质与语言表达能力,还可以涵养学生的道德情操,提高学生的审美能力。教师应依体而教,提升
【机 构】
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江苏无锡市藕塘中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年13期
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