【摘 要】
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目的观察早期糖尿病大鼠学习记忆行为学及脑组织超微病理学改变。方法45只雄性SD大鼠分为对照组、糖尿病1组与糖尿病2组,腹腔注射链脲佐菌素（Streptozocin,STZ）制备糖尿病大鼠
【机 构】
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同济大学附属东方医院神经内科,上海交通大学医学院细胞生物学教研室
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目的观察早期糖尿病大鼠学习记忆行为学及脑组织超微病理学改变。方法45只雄性SD大鼠分为对照组、糖尿病1组与糖尿病2组,腹腔注射链脲佐菌素（Streptozocin,STZ）制备糖尿病大鼠模型,糖尿病2组饲以高脂饮食;成模5周检测各组大鼠体重、血糖,行Morris水迷宫实验检测学习与记忆功能,用透射电镜观察大鼠海马及额、颞叶皮层超微结构改变。结果成模5周后,糖尿病组与对照组大鼠体重及血糖有显著性差异（P〈0.01）。Morris水迷宫定向航行实验：游泳速度糖尿病2组与对照组间有显著差异（P〈0.01）;与糖
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