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教学理念rn一课一得:抓作者六次对明明“笑”的描写,体会盲童明明爱笑、天真活泼、善良的特点;领悟作者抓住人物特点,刻画人物的表达方式并尝试练笔.rn板块一:谈话导入,检查生字掌握情况rn师:同学们已经预习了课文,首先老师检查一下大家对生字的掌握情况.
苏教版四下《“番茄太阳”》第一课时教学实录与评析
【摘 要】
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教学理念rn一课一得:抓作者六次对明明“笑”的描写,体会盲童明明爱笑、天真活泼、善良的特点;领悟作者抓住人物特点,刻画人物的表达方式并尝试练笔.rn板块一:谈话导入,检查
【机 构】
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江苏省丹阳市丹凤实验小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2017年14期
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