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Seminar是一种师生基于问题研究和讨论的教学模式，具有“教师讲授-师生共同讨论”二元结构和多种功能，现流行于欧美发达国家，并开始成为我国高等教育教学改革的一个重要方向。我们在“化学与现代文明”课程中引入Seminar教学模式，开展了相关的教学研究与改革实践，进行了初步的探索和有益的尝试，取得了较好的教学效果。