【摘 要】
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在教育过程中,如何处理好面向全体学生与承认学生个体差异之间的关系,一直是教育工作者不懈探索的重要课题.学生的思想状况千差万别,这就要求教师在做学生的思想工作时,要针
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在教育过程中,如何处理好面向全体学生与承认学生个体差异之间的关系,一直是教育工作者不懈探索的重要课题.学生的思想状况千差万别,这就要求教师在做学生的思想工作时,要针对学生的思想实际进行有的放矢的教育.与学生谈话,是对学生进行思想政治工作常用的一种方法,也是矫正学生心理偏差,沟通师生情感,促进师生关系融洽的主要方式.它既能达到教育学生的目的,又能保护学生的自尊心,因而可避免学生逆反心理和师生关系紧张现象的产生.在与学生谈话前,教师要对学生的思想状况进行仔细分析,并寻求有效的谈话方式.
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