【摘 要】
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英语是一门语言类学科,在注重应试需要的同时更需要重视英语的日常运用,即所谓的听说读写样样精通.笔者在日常的教学实践中发现,虽然很多中学生已经摆脱了“哑巴英语”的窘境
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英语是一门语言类学科,在注重应试需要的同时更需要重视英语的日常运用,即所谓的听说读写样样精通.笔者在日常的教学实践中发现,虽然很多中学生已经摆脱了“哑巴英语”的窘境,脱离了传统教学下的“哑巴英语时代”,但是在英语口语教学中仍然存在着许多的问题.针对这一现象,教师如何调动学生说英语的积极性和主动性,帮助学生克服心理和思维方面的障碍,让学生敢说、愿意说、放心说以及大胆说英语,就成了英语教师急需解决的问题.
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