【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》明确指出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”因而语文老师要创设良好的教学情景
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《义务教育语文课程标准》明确指出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”因而语文老师要创设良好的教学情景,尝试用丰富多彩的活动来激发学生的学习兴趣,活跃其思维,通过学生自主参与实践,达到“教是为了不教,教更有效”的目的。
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