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通过高中教材中的教学体验,探讨高中语文教学实践中寻找解读文本突破口的方法,以此来提高学生的语文应用能力、探究能力和审美能力.
寻找解读文本的金钥匙
【摘 要】
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通过高中教材中的教学体验,探讨高中语文教学实践中寻找解读文本突破口的方法,以此来提高学生的语文应用能力、探究能力和审美能力.
【机 构】
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甘肃省嘉峪关市酒钢三中
【出 处】
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新课程（中学版）
【发表日期】
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2004年期
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