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亲子关系是人生中形成的第一种人际关系,也是家庭中最基本、最重要的一种关系,它对青少年的社会认知、情感和社会行为的发展具有决定性的影响。笔者从自身教学案例引入,从认识观念、基本准则、具体改善等几方面为家长和学生两个亲子关系的主体提供了对策。笔者认为,良好的亲子关系必须在先进的亲子关系观念下,亲子双方相互倾听、深入了解并加以常态化、内容丰富化,有效亲子沟通才能得以实现。