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互联网拥有丰富的学习资源，已在中职学生中普及的智能手机作为移动终端设备，可以轻易地在网络中获取。本文探讨利用手n机APP辅助一体机信息化教学模式的可行性，推动学生在课堂教学中的更多参与，并尝试探讨通过网络的即时新技术新知识解决教材知识更n新滞后问题。
手机APP辅助一体机信息化教学模式的研究n——以《彩色电视机原理与检修》课程为例
【摘 要】
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互联网拥有丰富的学习资源，已在中职学生中普及的智能手机作为移动终端设备，可以轻易地在网络中获取。本文探讨利用手n机APP辅助一体机信息化教学模式的可行性，推动学生在课堂教
【机 构】
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广西钦州农业学校 广西钦州 535099
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年23期
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