【摘 要】
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为培养新型人才，以计算机和互联网为核心的信息技术越来越受到人们的重视。巧用信息技术不仅能在化学课堂教学中提高学生的学习兴趣，激发学习动机，使化学知识变难为易，优化学生的
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为培养新型人才，以计算机和互联网为核心的信息技术越来越受到人们的重视。巧用信息技术不仅能在化学课堂教学中提高学生的学习兴趣，激发学习动机，使化学知识变难为易，优化学生的认知过程，有利于增加知识容量，开阔学生视野；还能在化学实验教学中弥补课堂演示实验的不足，重现课堂实验的演示过程，再现课堂上无法演示的实验。从而提高学习效率，真正实现教育教学的优化。因此，作为化学教师，要顺应时代发展，积极探索和利用巧用信息技术手段进行化学教学，努力使巧用信息技术为我们的化学课增光添彩。
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