【摘 要】
:
大学语文是一门理论和实践双重发展的学科,除了要培养基础的人文素质外,更应该注重其应用能力的培养。从提高学生的应用能力角度出发,要加强对学生的语言运用和文字处理能力
论文部分内容阅读
大学语文是一门理论和实践双重发展的学科,除了要培养基础的人文素质外,更应该注重其应用能力的培养。从提高学生的应用能力角度出发,要加强对学生的语言运用和文字处理能力的培养。本文从提高大学语文应用能力的必要性出发,结合其中存在的问题,对其解决策略进行了探析。
College Chinese is a dual development discipline of theory and practice. In addition to cultivating the basic humanistic quality, college language should pay more attention to the cultivation of its application abilities. From the perspective of improving students ’ability to apply, it is necessary to strengthen students’ ability of language use and word processing. This article starts from the necessity of improving the ability of university Chinese application and analyzes its solution tactics according to the existing problems.
其他文献
摘 要: 数学是一门实践性较强的基础学科,多年来,各国对于数学教育的重视程度都很高。近几年来,很多学者开始从文化角度研究数学的本质特征,在研究的同时,在学校展开针对数学文化方面的教育。数学文化在数学教学中扮演非常重要的角色。高中的数学不应单纯地讲授数学学科知识,而应当更加注重数学文化的渗透,注重数学文化方面的思考,这样才能严谨而深刻地了解数学的本质,才能提高数学教学的质量和效率,实现数学教学的价值
语言是文化的重要组成部分,同时也反映文化的内容.价值观是一种文化的规范,指导人们的行动.不同的价值观的形成有着各自的渊源.一方面,价值观支配语言交际;另一方面,语言的使
根据专业英语教学实践,从几个主要方面讨论了存在的问题,并从教学计划大纲、模式、师资、教材、教学内容、方法手段、学情、领导重视等方面提出了解决问题的对策。
Accordin
近年来,由于计算机和多媒体技术的普及,组织学与胚胎学的实验教学产生了较大的改变,同时也产生一些新的问题,如何在汲取传统教学模式可取之处的同时又充分利用计算机和多媒体
在综述多元智能理论及其特点的基础上,本文分析了目前英美文学教学存在的症结,并探讨了多元智能理论指导下的英美文学教学改革设计,目的在于通过多元化的教学方式提高该课程
美语单词是语言的基本材料,离开单词就无法表达思想.它就像盖房子用的诸如砖瓦之类的建筑材料,没有材料也就无从谈盖房子.没有足够的单词就不能有效地进行听、说、读、写,就
自主学习是外语学习成功的关键,也是素质教育和终身教育的依托。本文从学习者自主性的培养方面着手,探讨了学习者和教师两个主体方面的影响,同时指出了一些可行的培养途径。
英语听力培养多集中在认知和元认知策略的培训方面,强调听者多层面上的自我规约,与听的活动本身的真实性、生动性、趣味性越走越远。本文探讨英语听者的预见和推断能力的培养
综合英语课程对高职高专院校的学生听、说、读、写、译综合能力的培养具有重要意义。本文针对当前该课程教学中存在的问题,提出以下观点:在视听基础上综合英语课的教师将语言