强化临床思维模式在眼科教学中的运用

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在新的形势之下,社会对眼科的需求量呈现逐年上升趋势,并对眼科临床教学提出了更高的要求,这就需要相关人员加强对眼科课程教学的系统研究,确保所培养的眼科人才符合临床要求.基于此,本文以强化学生临床思维的必要性概述为主要切入点,分析当前眼科教学存在的问题及成因,并从入科前提高学生认识程度、发挥多媒体辅助手段优势、创新编写实战性眼科教材、指导学生了解临床诊疗过程、强化实践操作的训练力度几方面重点探讨强化临床思维模式在眼科教学中的运用.
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