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<正>读写结合是语文能力生长的重要途径,也是语文教学的重要方略。相较于课堂"对话",课堂小练笔是"独白语言"的练习,是面向全体学生的言语实践。本文所列举的是如何找准课堂小练笔的切入点,进行有的放矢的指导,最大限度
提高“课堂小练笔"有效性的切入点
【摘 要】
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<正>读写结合是语文能力生长的重要途径,也是语文教学的重要方略。相较于课堂"对话",课堂小练笔是"独白语言"的练习,是面向全体学生的言语实践。本文所列举的是如何找准课堂
【机 构】
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江苏省靖江市实验学校;
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2012年19期
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