奥尔夫音乐教学法是一种非常适合孩子的性格与发展特点的教学方法,对解决当前小学音乐教学中学习积极性不高、参与程度低、音乐素养提升慢等问题具有良好的作用。国外的一些应用实践表明,这种方法的应用能够为学生创造一个轻松愉悦的学习氛围,让教师不断创新音乐教育的形式与内容,为学生音乐素养的提高与发展打下良好的基础。本来根据收集到的资料,结合自身的小学音乐教育经验,分析了奥尔夫音乐教学法的内涵与特征,分析了奥尔夫音乐教学法在小学音乐中的应用必要性,认为这种教学方法有利于进一步改进和完善现在的小学音乐教学模式,能够在尊重学生主体性的基础上提高教学实效性等,针对二胡音乐教学法,在小学音乐中的应用,从节奏教学的生活化、运动的培养学生律动等方面提出了自己的意见,希望对奥尔夫音乐教学法在小学音乐中的应用提供一些帮助和启示,也帮助小学音乐教师进一步提高教学实效性。