【摘 要】
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自闭症儿童的教育问题主要在于生活自理能力方面,其不仅教育难度高,同时教育成效差。为了提高自闭症儿童的教育综合水平,必须高度重视学生兴趣,并基于提前准备、计划性方式开
【基金项目】
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文章系甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“自闭症儿童生活自理能力培养策略的研究”(项目编号:GS〔2020〕GHB0948)研究成果
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自闭症儿童的教育问题主要在于生活自理能力方面,其不仅教育难度高,同时教育成效差。为了提高自闭症儿童的教育综合水平,必须高度重视学生兴趣,并基于提前准备、计划性方式开展教学活动,并基于儿童的具体情况采取最佳教学方式,从而提高儿童的生活自理能力。对此,为了进一步提高自闭症的综合教育水平,文章简要分析个别化教育计划与自闭症儿童生活自理能力的培养策略,希望可以为相关工作者提供帮助。
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