【摘 要】
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小学语文教师进行教学引导时,应当给予自闭症学生更多的人文关怀,采取德育教学理念,逐渐走进学生内心,打开学生的心灵之窗,实现德育教育工作开展目标。本文就素质教育背景下,
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小学语文教师进行教学引导时,应当给予自闭症学生更多的人文关怀,采取德育教学理念,逐渐走进学生内心,打开学生的心灵之窗,实现德育教育工作开展目标。本文就素质教育背景下,如何针对自闭症学生开展德育教学工作进行分析探讨。
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