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随着学校布局的调整，寄宿制学校数量逐步增加趋势。如何保证学校有一个安全、美好的育人环境，培养学生集体生活能力，养成良好的道德品质和生活习惯，促进学校和谐发展，是努力解决好住校生的管理问题关键所在。我校于2004年开展学生住校工作，从几年的工作实践中总结几点经验与老师们分享。
做好学校学生住宿工作，首先从学校安全着手。安全美好的育人环境是保证学生安心学习、生活的必要条件。
安全历来被人们所重视，尤其是学校安全人所关注！如何做好学校的安全工作，让学生满意，让家长满意，我认为应做到以下几点。
一、思想重视，出台相应措施，责任到人
1．成立安全领导小组。校长亲自担任安全领导小组组长，把安全工作看作是一件政治任务来抓，认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人。
2．明确学校安全工作领导小组的职责。领导小组的全面负责协调统筹学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。
3．完善学校各类安全工作责任书。安全工作责任书包括：《安全干部安全管理职责》、《总务主任安全管理职责》等。以上责任书的签订，较好地履盖了学校安全工作的方方面面，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。
附：《安全干部安全管理职责》
1．全面负责学生宿舍住校生中各项制度的制订。
2．检查、督促学生宿舍、住校生各项安全防范措施的落实。
3．负责处理住校生管理中出现的偶发事件，并将处理情况反馈给学校。
《总务主任安全管理职责》
1．耐心、细致地向社会、家长、住校生等有关方面做好解释工作，保证学校对住校生管理工作的全面实施。
2．负责寝室相关物资、设施的添置审核工作。
3．检查学生宿舍安全通道、门、窗、电线、灭火器等，确保通道畅通，门锁安全。发现电线老化，灭火器失效，门、窗损坏应及时更换、修复。
4．负责学生住校申请、退出住校的审批工作。
5．负责住校生管理、活动中与相关职能部门的协调工作。
二、“防”字当头，多与班主任沟通，及时纠正偏差，防患未然
1．与班主任多沟通。学校安全工作说到底还要各班主任密切配合才能见成效的，将学生中的安全问题扼杀在“萌芽”状态或从根本上消除安全问题。
2．学校的安全当然还包括设施等的硬件安全。对于这些，主要做法是：定期检查、及时更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防栓、应急灯、灭火器、实验室、食堂、图书室、体育场地、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。上下楼梯有明确的指示牌和班级学生分流指示。
3．经常进行安全疏散演练，培养逃生意识。
三、“宣”“讲”并举，从思想上根植安全意识，从根本上消除安全隐患。
学校每学年要邀请派出所领导作法制讲座，介绍交通安全知识。
认真做好预防各种疾病工作。积极做好卫生知识宣传教育，使学生养成良好的个人卫生习惯。对教室、楼道、食堂、宿舍定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。
四、学生宿舍住校生住、退宿审批规定
1．要求住宿的学生，须办理住宿手续，到教务处领取“住校申请”，学生本人填写，班主任及家长签字，报总务处审批。
2．住校学生不得随意外出，不得随意中途退宿，要求外住、退宿的须办理退宿手续，到教务处领取“住校生退宿申请”，学生本人填写好申请单，由班主任及家长签字，报总务处审批同意方可。
3．总务处审批同意住校后，由生活教师安排床铺，即可住校。
4．总务处审批同意退宿后不再住校。
五、加强门卫管理
1．门卫24小时有人值班。
2．住宿生必须持有生活教师批条方可出校门。
3．杜绝外来人员随意进入学校，来客有登记，被访人到门卫接待。
六、做好学校食堂管理工作
这是学校的一项基础性和保障性工作，关系到学校师生的身心健康。做好食堂管理工作，加强食品卫生安全，是预防肠道传染病的关键。
学校食堂必须取得卫生部门发放的许可证，要加强对食堂从业人员的管理与教育，要对其品行及心理健康状况进行了解，食堂从业人员要到卫生部门确定的体检单位进行健康检查，每年至少进行一次，必要时接受临时检查。
要严格遵循食品采购的卫生要求，严把食品采购关。
每餐供应的食品成品必须留样。留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在留样专用冰箱冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于100克。
其次，加强住宿生活教师及辅导教师日常工作是做好学校住校工作的关键。
一、生活教师日常工作
1．耐心、细致地向社会、家长、住校生等有关方面做好解释工作，保证学校对住校生管理工作的全面实施。
2．负责做好住校生晚间就寝签到，经常检查学生日常住校情况，发现有未签到或外出住宿的，及时寻找，并立即与家长取得联系，对非住校生留宿的及时劝阻，发现可疑人员及时报告校长和当地派出所。
3．检查学生宿舍安全通道、门、窗、电线、灭火器等，确保通道畅通，门锁安全。发现电线老化，灭火器失效，门、窗损坏应及时更换、修复。
4．加强住校生就寝时学生宿舍的巡查和白天宿舍的管理，发现门、窗未关的，及时督促学生关好门窗就寝。
5．督促学生搞好饮食、环境卫生，防止各类传染病、流行性疾病发生。关心住校生身心健康，发现学生有病及时送医院就诊，并立即与家长、班主任取得联系。及时掌握住校学生的思想动态，生活状况，有针对性地开展安全教育。
6．指导住校生搞好自律，调解住校生之间的矛盾与纠纷。
二、晚自习辅导教师日常工作
1．辅导教师备课要与学科正常教学进度结合，做到有的放失，为学生答疑解或。
2．辅导教师配合生活教师做好对学生的夜间生活管理工作，掌握学生学习动态，及时与生活教师、班主任沟通。
最后，我认为一所学校能否做好学生住宿工作同样取决于校长的管理和监督。
一、校长应该定期和不定期夜间到校检查工作。
二、校长还应经常向学生及家长征集意见和建议。
三、校长还要注意生活教师和辅导教师思想动态，保证住校工作的执行力。
学校做好学生住校工作，可以使很多离家远的孩子免于每日的奔波，有更多的时间和精力接受学校系统教育，还可以培养学生独立自主的性格，有利于拓宽学习环境；孩子全天候在校，学习时间相对充裕、安排紧凑，有困难还可请教同学和老师，有利于提高学习成绩；封闭式管理还有利于减少社会不良场所、不良习气对孩子的侵蚀；学校按孩子身心发展规律安排生活起居，指导孩子生活自理，脱离对父母的依赖，有利于孩子提高生活技能，培养自我管理和独立生活能力。
（作者单位:河北省秦皇岛市山海关区第四中学）
做好学校学生住宿工作，首先从学校安全着手。安全美好的育人环境是保证学生安心学习、生活的必要条件。
安全历来被人们所重视，尤其是学校安全人所关注！如何做好学校的安全工作，让学生满意，让家长满意，我认为应做到以下几点。
一、思想重视，出台相应措施，责任到人
1．成立安全领导小组。校长亲自担任安全领导小组组长，把安全工作看作是一件政治任务来抓，认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人。
2．明确学校安全工作领导小组的职责。领导小组的全面负责协调统筹学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。
3．完善学校各类安全工作责任书。安全工作责任书包括：《安全干部安全管理职责》、《总务主任安全管理职责》等。以上责任书的签订，较好地履盖了学校安全工作的方方面面，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。
附：《安全干部安全管理职责》
1．全面负责学生宿舍住校生中各项制度的制订。
2．检查、督促学生宿舍、住校生各项安全防范措施的落实。
3．负责处理住校生管理中出现的偶发事件，并将处理情况反馈给学校。
《总务主任安全管理职责》
1．耐心、细致地向社会、家长、住校生等有关方面做好解释工作，保证学校对住校生管理工作的全面实施。
2．负责寝室相关物资、设施的添置审核工作。
3．检查学生宿舍安全通道、门、窗、电线、灭火器等，确保通道畅通，门锁安全。发现电线老化，灭火器失效，门、窗损坏应及时更换、修复。
4．负责学生住校申请、退出住校的审批工作。
5．负责住校生管理、活动中与相关职能部门的协调工作。
二、“防”字当头，多与班主任沟通，及时纠正偏差，防患未然
1．与班主任多沟通。学校安全工作说到底还要各班主任密切配合才能见成效的，将学生中的安全问题扼杀在“萌芽”状态或从根本上消除安全问题。
2．学校的安全当然还包括设施等的硬件安全。对于这些，主要做法是：定期检查、及时更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防栓、应急灯、灭火器、实验室、食堂、图书室、体育场地、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。上下楼梯有明确的指示牌和班级学生分流指示。
3．经常进行安全疏散演练，培养逃生意识。
三、“宣”“讲”并举，从思想上根植安全意识，从根本上消除安全隐患。
学校每学年要邀请派出所领导作法制讲座，介绍交通安全知识。
认真做好预防各种疾病工作。积极做好卫生知识宣传教育，使学生养成良好的个人卫生习惯。对教室、楼道、食堂、宿舍定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。
四、学生宿舍住校生住、退宿审批规定
1．要求住宿的学生，须办理住宿手续，到教务处领取“住校申请”，学生本人填写，班主任及家长签字，报总务处审批。
2．住校学生不得随意外出，不得随意中途退宿，要求外住、退宿的须办理退宿手续，到教务处领取“住校生退宿申请”，学生本人填写好申请单，由班主任及家长签字，报总务处审批同意方可。
3．总务处审批同意住校后，由生活教师安排床铺，即可住校。
4．总务处审批同意退宿后不再住校。
五、加强门卫管理
1．门卫24小时有人值班。
2．住宿生必须持有生活教师批条方可出校门。
3．杜绝外来人员随意进入学校，来客有登记，被访人到门卫接待。
六、做好学校食堂管理工作
这是学校的一项基础性和保障性工作，关系到学校师生的身心健康。做好食堂管理工作，加强食品卫生安全，是预防肠道传染病的关键。
学校食堂必须取得卫生部门发放的许可证，要加强对食堂从业人员的管理与教育，要对其品行及心理健康状况进行了解，食堂从业人员要到卫生部门确定的体检单位进行健康检查，每年至少进行一次，必要时接受临时检查。
要严格遵循食品采购的卫生要求，严把食品采购关。
每餐供应的食品成品必须留样。留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在留样专用冰箱冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于100克。
其次，加强住宿生活教师及辅导教师日常工作是做好学校住校工作的关键。
一、生活教师日常工作
1．耐心、细致地向社会、家长、住校生等有关方面做好解释工作，保证学校对住校生管理工作的全面实施。
2．负责做好住校生晚间就寝签到，经常检查学生日常住校情况，发现有未签到或外出住宿的，及时寻找，并立即与家长取得联系，对非住校生留宿的及时劝阻，发现可疑人员及时报告校长和当地派出所。
3．检查学生宿舍安全通道、门、窗、电线、灭火器等，确保通道畅通，门锁安全。发现电线老化，灭火器失效，门、窗损坏应及时更换、修复。
4．加强住校生就寝时学生宿舍的巡查和白天宿舍的管理，发现门、窗未关的，及时督促学生关好门窗就寝。
5．督促学生搞好饮食、环境卫生，防止各类传染病、流行性疾病发生。关心住校生身心健康，发现学生有病及时送医院就诊，并立即与家长、班主任取得联系。及时掌握住校学生的思想动态，生活状况，有针对性地开展安全教育。
6．指导住校生搞好自律，调解住校生之间的矛盾与纠纷。
二、晚自习辅导教师日常工作
1．辅导教师备课要与学科正常教学进度结合，做到有的放失，为学生答疑解或。
2．辅导教师配合生活教师做好对学生的夜间生活管理工作，掌握学生学习动态，及时与生活教师、班主任沟通。
最后，我认为一所学校能否做好学生住宿工作同样取决于校长的管理和监督。
一、校长应该定期和不定期夜间到校检查工作。
二、校长还应经常向学生及家长征集意见和建议。
三、校长还要注意生活教师和辅导教师思想动态，保证住校工作的执行力。
学校做好学生住校工作，可以使很多离家远的孩子免于每日的奔波，有更多的时间和精力接受学校系统教育，还可以培养学生独立自主的性格，有利于拓宽学习环境；孩子全天候在校，学习时间相对充裕、安排紧凑，有困难还可请教同学和老师，有利于提高学习成绩；封闭式管理还有利于减少社会不良场所、不良习气对孩子的侵蚀；学校按孩子身心发展规律安排生活起居，指导孩子生活自理，脱离对父母的依赖，有利于孩子提高生活技能，培养自我管理和独立生活能力。
（作者单位:河北省秦皇岛市山海关区第四中学）