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期刊论文
教育制度变迁的审视与反思
教育制度变迁的审视与反思
来源 :湖南师范大学教育科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longzy773
【摘 要】
:
制度变迁是教育改革的重要内容和方式。审视与反思近30年来的教育改革发现:国家利益与政府收益的矛盾构成制度变迁的动因;学校组织活力与教师个体活力的激发是制度变迁的主要目
【作 者】
:
刘国艳
【机 构】
:
淮阴师范学院教育科学学院
【出 处】
:
湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
教育制度变迁
动因
目标
路径
education system changs driver target path
【基金项目】
:
江苏省高校哲社研究项目“苏北农村中小学教学制度改革的实效性研究”[2011SJD880045]
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制度变迁是教育改革的重要内容和方式。审视与反思近30年来的教育改革发现:国家利益与政府收益的矛盾构成制度变迁的动因;学校组织活力与教师个体活力的激发是制度变迁的主要目标;强制性制度变迁为制度变迁的主导路径。
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