【摘 要】
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医德培养是医学生教育的重要内容,临床实习阶段是医德培养的关键时期。当前,在临床实习阶段普遍存在重医技训练与考核、轻医德培养与考核的问题。造成这种问题的原因有:社会
【基金项目】
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安徽省高等学校人文社会科学重点研究基地项目(JD2018002)
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医德培养是医学生教育的重要内容,临床实习阶段是医德培养的关键时期。当前,在临床实习阶段普遍存在重医技训练与考核、轻医德培养与考核的问题。造成这种问题的原因有:社会环境的功利主义倾向,医德考核机制不健全,实习生职业理想与职业规划不科学。解决这一问题要着力于建立和健全医疗服务制度,完善各个层面的医德考核机制和加强带教老师的遴选,落实“言传身教”,在医治、查房和护理的细节上涵养医德,帮助学生提高医德培养的自觉性与主动性。
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