【摘 要】
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时代的快速发展对英语概要写作教学的形式与质量也提出了新的要求.尤其是浙江新高考推出了概要写作,且其在高考中占分比例较高,由此可知概要写作十分重要.“过程法”教学模式
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时代的快速发展对英语概要写作教学的形式与质量也提出了新的要求.尤其是浙江新高考推出了概要写作,且其在高考中占分比例较高,由此可知概要写作十分重要.“过程法”教学模式作为英语概要写作教学的重要教学模式之一,能够满足浙江新高考概要写作的要求,提高学生英语概要写作的能力.本文主要针对“过程法”教学模式在英语概要写作教学中的应用进行研究,通过分析现阶段英语概要写作教学中存在的问题及弊端,引出“过程法”教学模式的优点及应用,并提出建议,推进英语概要写作教学的全面实施.
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