产教融合背景下跨境电商专业教学改革研究——以“跨境电商实务”课程为例

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在跨境电商高速发展、国家职业教育与产业发展有深度融合的政策背景下,笔者以“跨境电商实务”课程为例,从教学背景、教学策略、教学举措、教学成效、教学反思五个方面对跨境电商专业教学改革进行了创新性探索。结合先进教学理念和教学策略,提出“三三四四”课堂革命。采用“三融、三真、四有、四度”,打造明德课堂、实景课堂、活力课堂和效用课堂。并进一步创新性提出“四径三式”课程思政法和基于学习圈理论的“三螺旋两递进”教学流程。
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