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素质教育重点强调培养学生的创新能力、创业精神和实践能力,专业实践教学的目的是使学生在基本了解所学专业理论知识背景的基础之上能进一步掌握与该专业理论知识运用紧密相关联的实务操作技能,以培养学生的专业综合素质.但现有的会计专业实践教学模式却由于其不足和局限性并不能满足上述要求,因此,应对其进行体系化改革.本文即从现有模式的现状分析入手,为其体系化改革提供对策.