【摘 要】
：
该书由上海师范大学丁念金教授撰写，福建教育出版社出版。全书共分11章，依次是课程的概念、教育目标、学习内容、学习方式、学习评价、课程决策、课程设计、课程实施、课程评价
论文部分内容阅读
该书由上海师范大学丁念金教授撰写，福建教育出版社出版。全书共分11章，依次是课程的概念、教育目标、学习内容、学习方式、学习评价、课程决策、课程设计、课程实施、课程评价、课程研究的理论基础、课程研究的历史分析。全书具有较广的视野和较清晰的思路．勾勒出普通课程论研究的范围和边界，试图努力构建一个新的、较为完整的、逻辑较为严密的体系结构。同时，对普通课程论中的一些具体问题进行了具有一定新意的探讨，将理论的探索与课程实践以至整个社会生活实际相联系和融通。以求在更大的范围内提高课程研究的科学性和生命力。
其他文献
文章从高职院校英语实践教学中存在的问题入手,对从事英语实践教学应处理的关系和方法进行了探讨。认为,应通过激发兴趣热情、情感自信、任务创新以及协作责任等策略,来改进
本文针对我国钢琴教学中，重技术、忽略对音乐的理解和表现的偏向，提出在钢琴课内增加音乐素质培训与音乐知识的讲授，或增设配套的集体课。同时，提出帮助学钢琴的孩子改善音乐素质
基础英语教学中,语言能力、语用能力和交际能力的培养孰先孰后,值得英语教师探讨。本文强调不能盲目崇拜英语交际法,而忽略语言能力和语用能力的培养。基础英语教学要以语言
调查显示，父母长期缺位、家庭教育缺失，对留守儿童在情感、人际交往、成绩等方面都会产生影响，使其生理、心理上的需要得不到满足，往往出现消极情绪。长此以往，将会对其今后的人格
高校与学生的法律关系，是法治国家前提下提出的概念，反映的是高校、学生、国家三方的关系。在法治国家前提下，国家对大学事务的干预，多以法律的形式进行。高校与学生的法律关系，是
高等院校实施创业教育是高等教育发展的内在需求,在这一过程中必须构建创业实践园,为学生提供创业实习场所。创业实践园的构建,物质环境固不可少,但更重要的是应有可持续发展
不管是组织的管理工作还是作业工作，都需要靠人来完成，人是管理工作的核心，也是管理理论研究的重点。如何使组织中的人在资源的配置过程中，将其内在的潜力发挥出来，以实现组织的目
5月17日，由福建省文史研究馆、福建省社会科学院等单位联合举办的“闽台学者联手弘扬国学”系列活动。在冰心故里长乐市启动，来自闽台两地的30余位学者应邀担任国学讲堂的主讲
加强和改进高等学校思想政治理论课的教学，必须重点处理好教学过程中的三种辩证关系：加强教师队伍建设与提高思想政治理论课教育教学实效的关系，遵循教材体系与科学、准确、生动
台湾与大陆存在密切的文缘、神缘、地缘关系,这使得文昌信仰在台湾一直较为盛行。本文通过多视角的探讨,认为台湾的文昌信仰与儒学传承之间存在着密切的内在关系。