湖南省0~3岁儿童家庭教养状况初步研究

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1.研究目的家庭是儿童成长过程中的第一站,是儿童早期教养的主要场所.家庭教养以它的启蒙性、普遍性和影响的久远性,在儿童成长过程中起着至关重要的作用.当前,关于儿童早期教养状况方面的信息相当零散、混乱且缺乏时代气息,并且相关研究以幼儿园儿童居多,对3岁前儿童家庭教养状况的研究因苦于各种客观因素而少有进行.
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