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杜威说，儿童在没有接受教育之前，已经有一种天生的本能和性情，教育就应该以这些资源为依据，否则就没什么可教。阅读教学应该以儿童的天性为起点，顺应童言、呵护童真、涵养童心，创设符合儿童成长规律的阅读课堂情境，实现阅读教学与儿童天性发展的和谐共进。
儿童天性，阅读教学的起点
【摘 要】
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杜威说，儿童在没有接受教育之前，已经有一种天生的本能和性情，教育就应该以这些资源为依据，否则就没什么可教。阅读教学应该以儿童的天性为起点，顺应童言、呵护童真、涵养童心，创设
【机 构】
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建阳师范附属小学
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2009年9期
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