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网络课程的教学效果评价研究——基于随机前沿函数的分析
网络课程的教学效果评价研究——基于随机前沿函数的分析
来源 :赤峰学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:youngyyw
【摘 要】
:
本文通过运用随机前沿分析法,选取出最优函数形式,测算了网络课程的教学效果及其影响因素.通过研究发现,网络课程的教学效果值均显著低于1,网络课程的教学效果还处于低效果阶
【作 者】
:
李强
【机 构】
:
安徽科技学院财经学院
【出 处】
:
赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
网络课程
教学效果
随机前沿分析
【基金项目】
:
安徽科技学院质量工程项目“《报关实务》精品资源共享课”(xj201618);“大规模在线开放课程促使混合式学习的实现路径与效果评价研究”(x2017052)
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本文通过运用随机前沿分析法,选取出最优函数形式,测算了网络课程的教学效果及其影响因素.通过研究发现,网络课程的教学效果值均显著低于1,网络课程的教学效果还处于低效果阶段,还有很大的提升空间.网络课程的教学效果是一种更多依赖建设资金和老师投入的老师推动型模式.
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