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高考命题的“三贴近”原则要求学生要关心时代，关注发展，把自己置身于历史发展的大潮之中，做时代的弄潮儿，要心怀天下，立足当下，着眼世界，放眼未来。作为高中生，你必须关注2019年将要发生的大事：五四运动一百周年。1919年爆发的五四运动，虽然距今已近百年，其留下的五四精神却仍是我们宝贵的精神财富，鼓舞着一代又一代的青年为之奋斗。
习近平总书记说：“青年最富有朝气、最富有夢想。近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。在新时期，五四精神仍然具有重要的价值和意义。
本专题从人物和精神的角度切入，以小见大，突出爱国主义、责任担当、改革发展、创新意识等写作主题，以求在此高考作文热点话题的写作中给同学们以帮助。
天降大任，时代先锋
民国时代的青年是被时代选中，并去践行这种高度自觉的爱国精神的时代先锋。他们有不畏强权的正气，有为民请命的胸襟，有同心合力的团结。他们是那个时代最有知识、最有觉悟的爱国青年，也是那个时代最具抗争精神和自由精神的叛逆青年。他们民族自尊心觉醒、实践爱国行动之时的年龄，也是超乎我们想象的。五四运动的主要发起人，后来的一代风云人物，当时的年龄都很小：傅斯年，23岁;张国焘，21岁;瞿秋白、闻一多，20岁。那个时代的青年，拿起课本都是勤勉用功的好学青年，坐在教室也是心忧天下的民族脊梁。
五四概述
1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过游行、请愿、罢工等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
“独立之精神，自由之思想”，当我们想起五四，想起五四精神，第一个想到的往往就是这句话。五四精神，对于国家民族是忧国忧民和进步自强的爱国情怀，对于个人则是——觉醒，每个人精神的觉醒。这种觉醒，对于如今这个时代，依然弥足珍贵。
历史的滚滚车轮在这片苦难大地隆隆碾过，中国青年对于“爱国、进步、民主、科学”的追求却是前赴后继、百年不渝的。2019年青年节，正值五_四运动一百周年。百年间，沧海桑田、物是人非，中国青年的面孔有什么变化呢？
代表人物：陈寅恪
陈寅恪早年在海外求学，被称为“教授中的教授”。36岁即和王国维、梁启超、赵元任出任清华国学研究院四大导师。盛名之下，他朴素厚实，谦和而有自信，真诚而不伪饰，人称学者本色。陈寅恪上课幽默风趣，听课的教授远比学生多。先生具有独立之人格、自由之精神，不吃日军面粉，拒绝台湾提供的优厚待遇。在大灾难面前，陈寅恪始终恪守着民族的史学传统：“国可以亡，史不可断，只要还有人在书写她的历史，这个民族的文化就绵延不绝。”民国十八年（1929年），陈寅恪在为王国维所写的碑文中提出了“独立之精神，自由之思想”，完整体现了“五四精神”。
金句素材：
1.独立之精神，自由之思想。
2.只要能学到知识，有无学位并不重要。
适用话题：大家个性信仰独立自由
代表人物：鲁迅
从1918年5月起，鲁迅的《狂人日记》《孔乙己》《药》等，持续激励着一部分青年读者的心。
如果说胡适在五四新文化运动中的主要贡献是提倡白话文和范式，鲁迅主要贡献则表现为他以文学为载体，提出了现代中国人的生存、温饱和发展的问题——特别是中国人如何真正争得“人”的地位（《坟·灯下漫笔》），如何不让“中国人”从“世界人”被挤出的问题（《热风·随感录三十六》）。他以如椽大笔横扫封建家族制度和伦理道德的弊端，以黄钟大吕的声音发出“救救孩子”的呼吁，都是围绕着“人”这个中心问题。
金句素材：
1.改革，是向来没有一帆风顺的，冷笑家的赞成，是在见了成功之后。
2.真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
3.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
5.许多历史的教训，都是用极大的牺牲换来的。譬如吃东西吧，某种是毒物不能吃，我们好像全惯了，很平常了。不过，还一定是以前有多少人吃死了，才知的。所以我想，第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃过，不过不好吃，所以后人不吃了，像这种人我们当极端感谢的。
适用话题：中国脊梁人
代表人物：陈独秀
1915年9月15日，陈独秀主撰的《青年杂志》创刊;1916年9月1日，这份杂志更名为《新青年》。陈独秀在《敬告青年》一文中激情澎湃地写道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动、如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”他在中国历史上第一个举起了民主、科学两面大旗，惊醒了长期被束缚于封建桎梏中的一代青年，因而成为了新文化运动的代表人物，点燃了至今不灭的思想解放的火炬，也被毛泽东誉为“五四运动时期的总司令”。陈独秀在五四运动期间最为轰动的表现是起草并亲自散发了著名的《告北京市民宣言》，提出了取消对日密约、罢免卖国官吏、保障市民集会言论自由等“最后最低之要求”。
金句素材：
1青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。
2我们爱的是国家为人民谋幸福的国家，不是人民为国家做牺牲的国家。
适用话题：民主与科学爱国青春
捐躯赴难，投笔从戎
中国历史上青年人在国家危难关头，大规模投笔从戎、报效国家，是抗日战争时期。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。那个时代的青年，都是舍小家、为国家的民族卫士，抛头颅、洒热血，即便是那些平时锦衣玉食、游手好闲的“少爷兵”，也在民族危亡面前展现了舍己为国的人格。 正是他们“捐躯赴国难，视死忽如归”的人格，成就了中国抗敌御侮、顽强不屈的国格。
代表人物：李先忠
李先忠1909年出生于安徽，他20岁就参加了红军，一生戎马立下了赫赫战功，在此期间参加过许多战役，比如四次反围剿行动和红军长征等。长征之后，他和大部队一起去到大别山，还参加当时三大战役中的淮海战役。在战场上他表现得非常英勇，因此也负伤累累。据统计，李先忠将军一生中所参加的战争，足足有上百场这么多，电视剧《亮剑》中李云龙的角色，就有他的身影在里面。
这样一个为国浴血奋战的将军，最后也被授予了许多荣誉奖章。在2010年的时候，他去世了，享年102岁，后来他的尸骨被火化成了骨灰，火化之后却发现了一些奇怪的东西，那就是在他的骨灰当中，足足有34块大小不一的铁块。后经确认，原来其中有27块，就是当年因为战争留在他身体里的弹片。
适用话题：亮剑精神英雄赞歌
代表人物：蔡元培
蔡元培字鹤卿，号子民，浙江绍兴人，革命家、教育家、政治家。他早年参加反清朝帝制的斗争，民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》。他提出过很多真知灼见，如重视大学开展科学研究工作，提倡“思想自由，兼容并包”，注重发展学生个性，主张“沟通文理”等等，对后世产生了重大影响。
金句素材：
1.要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
2.与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。
適用话题：兼容并包教育
代表人物：李大钊
李大钊、陈独秀、胡适等人，以《新青年》为阵地，大力提倡科学，反对迷信，提倡民主，反对独裁，提倡白话文，反对文言文，掀起一场“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动，这便是历史上的新文化运动。1918年初，李大钊经章士钊推荐，加入北京大学，出任图书馆主任。在这红色的图书馆里，他集结了一批先进的青年，成立马克思主义翻译小组，翻译介绍马克思著作。1927年4月28日，李大钊从容就义，时年38岁。
金句素材：
1.青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
2.青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
适用话题：青年英雄民族先锋
代表人物：梁启超
梁启超，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。梁启超曾参与公车上书，掀起戊戌变法。失败之后，宣传新思想、新文化，他还将巴黎和会的具体内容传递到国内，直接推动了“五四运动”。以《新青年》为旗帜的一代新知识分子是五四运动的领导者，他们都受到过梁启超的影响，所以说他是“新思想”的启蒙者。
金句素材：
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
适用话题：改革创新与时俱进
代表人物：黄埔军校学生
1924年，在孙中山先生的感召下，全国各地青年学生跋涉千里报考黄埔军校。他们怀抱革命的理想和救国的信念，在黄浦江畔接受了严格刻苦的军事训练，奠基了北伐统一中国的骨干力量。抗战爆发，他们更是英勇杀敌，有的为国死难，有的屡建奇功，有的带伤出阵，谱写了最悲壮最感人的英雄赞歌。
在中日正面战场上，22次惨烈大会战，都有黄埔将士前赴后继地为国捐躯。各期黄埔军校生一毕业，都直接开赴抗日前线参战。抗战八年，200多名黄埔教官和学生担任师长以上职务，指挥全国2/3的抗日之师，抗战胜利后，黄埔军校毕业生幸存者仅一万一干多人，相比抗战期间入校受训的20万学生，在抗战中的牺牲率高达95%，有40名黄埔将军壮烈殉国。后人赋诗纪念说：“故土新坟抗日冢，何处白骨无黄埔？”
适用话题：最可爱的人生命赞歌爱国
建设祖国，艰苦创业
在建国初期，有超过1600万知青深入农村，接受锻炼。当年稚气未消的学生们，告别了亲人，告别了熟悉的城市，怀着要到广阔天地大有作为的一腔热血，奔赴到了祖国的穷乡僻壤。许多中国当代政治、文化、艺术精英都经历过这一时期，比如习近平总书记、陈丹青、史铁生、张艺谋、路遥等等。
代表人物：张艺谋
1968年，张艺谋下乡分到成阳地区乾县的汉阳公社倪村插队劳动。几个知青分住着两个窑洞。因为张艺谋身强体健，在下乡插队的几年中，他直是队里的头等劳动力。队里缺少牲畜，多用人力架子车，“驾辕马”这个角色总是张艺谋扮演。他乐在其中，并引以为豪。
当地农民早已把张艺谋当做自己人，一进社员家门，人家便拉他热炕上坐，他也就随和地脱鞋上炕。张艺谋闲了爱和社员们谝闲传，学会了当地的方言俗语，记下了不少诙谐有趣的民间故事，慢慢地对地方上的风土人情和习俗熟记于心。近三年的插队劳动，使张艺谋成为黄土地的儿女。也许正缘于这种积淀，他才拍出了荣获金鸡奖的《黄土地》。
适用话题：脚踏实地艺术家
敢闯敢试，敢为人先
敢想敢干的年轻创业者登上历史舞台是在改革开放初期。1978至1991年的改革开放初期，是自社会主义市场经济体制建立之前的时期，万事万物都散发出蓬勃而生涩的活力。20世纪末，互联网时代到来，造就了一批当时的年轻人，学物理的张朝阳、学图书馆专业的李彦宏、学计算机的马化腾应时而起，各自创立了自己的网络帝国。
风流人物，还看今朝 顶着和平时期巨大压力坚挺过来的一代，应属80/90一代。他们正在跻身“艰难困苦，玉汝于成”的时代骄子行列。“80后”青年，遭遇过就业困难，却迅速成长为社会的中流砥柱，用挑起责任的双肩，年轻的他们在各行各业感动中国。
代表人物：秦玥飞
2011年，耶鲁大学毕业的26岁的秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官，为当地改善水利灌溉系统、硬化道路、安装路灯，修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学…当服务期满后，秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式，他主动放弃提拔机会，转至白云村续任大学生村官，用“造血”建设乡村。他带领村民创办专业合作社发展山茶油产业，通过创业创新为当地创造可持续发展动力。秦玥飞还与在耶鲁的中国同学发起了“黑土麦田”公益项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。吸引近百名“乡村创客”在十几所村庄开展产业扶贫与创业创新，他脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下汗水，播种理想。
适用话题：有为青年创新创业
代表人物：史铁生
作家史铁生1969去延安一带插队，说起劳作，他曾在《遥远的清平湾》一文中这样如实地记录着：“天不亮，耕作的人们就扛着木犁，赶着牛出山了。太阳出来，已经耕完了几垧地。火红的太阳把牛和人的影子长久地印在山坡上，扶犁的后面跟着拿粪的，拿粪的后头跟着点籽的，点籽的后头是打土坷垃的，一行人慢慢地，有节奏的向前移动，随着那么悠长的吆牛声，引起一片回声。那情景几乎使我忘记自己是生活在哪个世纪，默默地想着人类遥远而漫长的历史。人類好像就是这么走过来的。”他还说：“有人说，我们这些插过队的人总好念叨那些插队的日子，不是因为别的，只是因为我们最好的年华是在插队中度过的，谁会忘记十七八岁，二十出头的时候呢？”适用话题：劳动芳华
代表人物：马云、马化腾
1998年，28岁的马化腾辞去令人羡慕的高薪工作，在深圳创办互联网公司腾讯，秉持着“你把每一步每一步都做到极致的话，你出来的产品一定会受很多人喜欢”。秉承这样的理念，他旗下的00、微信等产品从创立至今一直在改变我们的沟通方式。1999年，35岁的马云再次创业，在杭州西郊湖畔花园小区一套还没有装修的民宅中，创立了阿里巴巴。而马云的创业故事，成为中国当代商业史上最值得记录的一笔。而今，网络购物、支付宝支付，持续改变着我们的生活方式。马云、马化腾所创立的阿里巴巴、腾讯等企业，是推动中国互联网、移动互联浪潮里前行的引领者。
适用话题：敢为人先创新意识
代表人物：曹原
2018年12月25日，世界顶尖学术期刊英国《自然》杂志发布了2018年度科学人物，位居榜首的是1996年出生、在美国麻省理工学院攻读博士的中国学生曹原。曹原发现了让石墨烯实现超导的方法，这开创了物理学个全新的研究领域，有望大大提高能源利用效率与传输效率，这份杂志将曹原称作是“石墨烯的驾驭者”。尽管年纪轻轻、又有些害羞，但同事们都说曹原的坚持不懈体现了他的成熟。面对失败和挫折，他也从不轻言放弃。
适用话题：少年得志科研
小结
2018年的大学新生中有超过2/3的学生为2000年后出生的“00后”们。跨入大学校门，是人生的一个转折点，他们将由此走向独立、走向成熟，迎来更加开阔的人生。
作为21世纪的新一代，“00后”的身上曾被贴上各种标签。“捧着手机的草莓青年”，“网络原住民”，有个性也容易固执己见，有能力也难免不能抗压。
一代人有一代人的使命，每一代人都要经历自己的成长。“00后”的身上，同样有着与以往年轻人不同的气质。互联网的基因融入了他们的行为与思想，他们追求个性化的表达，也追寻着牢固的价值基座;他们希望有自己的世界，也期待个人价值与社会价值能统一起来;他们不会把宏大的词汇挂在嘴边，却也梦想着“诗和远方”的精彩;他们偶尔也会感到迷茫，却始终在探寻“意义”与“价值”的路上一路前行、一路思考。
在时代大潮中建功立业，用奋斗成就有价值的人生，期待年轻的“00后”书写下属于这一代人的青春精彩。
什么是五四精神呢？概括起来就是“爱国、进步、民主、科学”。
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于进步、勇于探索、勇于创新是实现五四精神的途径。随着时代的发展，五四精神也被注入了新的内涵：以责任担当、不懈奋斗、积极进步、自由平等去营造真善美的社会氛围，实现全社会的幸福美好。
五四精神一方面包含了深厚的历史观照和民族记忆，另一方面它是对历史承诺的担当，也是对实现社会与人生的叩访，更是对未来美好愿景的展望。
我们可以从以下三个角度理解和把握五四精神的内涵和意义。
一、时空角度：历史一现在一未来
五四运动已过去百年，它已从反帝反封建的民族运动成为21世纪先进的中国人追求变革和富强的精神路标。历史长河奔腾不息，有多少英雄人物在涌浪迭涛中逝去，而“五四精神”却永远镌刻在国人心头，激励着一代又一代青年人在回溯历史中，把握现在，展望美好未来。
过去、现在、未来之间绝非毫无关联。我们唯有鉴于历史，才能检视现在，映照未来。
历史层面：传承精神，审视自己，认清世界趋势，找到前进方向。
现在层面：努力拼搏，发展科技，全面革新发展，勇于担当重任。
未来层面：坚定信念，科学规划，构建命运共同体，实现共赢共享。
二、身份角度：接力者一弄潮儿一造梦师
时代赋予了青年人不同的角色和身份，这是青年们的成长过程，在成长的路上，我们经历着爱，经历着亲情的守候，经历着人生的美好，经历着前途的规划，经历着未来的抉择，经历着时代的洗礼，也经历着梦想的荣光与责任的担当。所有这些便是我们成长的基石，这些基石使我们得以彰显人性，完善人格，丰腴人生。 接力者层面：以爱国为己任，铭记历史，发扬优秀的革命情怀和五四精神，让五四精神深入国人的血脉。
弄潮儿层面：以科技为支点，努力创新，在求知中探索，在探索中开拓，在开拓中勇作先锋，勇作表率。
造梦师层面：以蓝图为路径，大胆构想，高瞻远瞩，运筹帷幄，站在人类前沿阵地，实现美丽中国、和谐中国和法治中国的梦想。
三、情怀角度：个体生命一社会责任一家国睛怀
个人的成长与自然、他人、社会、国家和时代紧密相连，离开了他人和社会的需要，离开了国家和时代的担当，孤立的个人是无所谓“价值”的。
个体生命层面：青春激昂，永不退缩，在尊重和个性中彰显生命本真，在自由和平等中实现自我价值。
社会责任层面：铁肩担道义，积极入世，关心社会，关注民生，增强履行社会责任的荣誉感和使命感，既要致富思源，亦能回报社会，承担起更多的社会责任。
家国情怀层面：有国才有家，个人的命运是和国家的命运紧紧联系在起的，个人的价值只有在家国中才能体现。
因此个体的成长必须与时代环境和谐发展，必须在社会和国家的土壤中汲取养分，学会感恩，学会奉献，学会承担责任，学会追寻梦想。
作为当代青年人既要有青春朝气，还要有远大志气和前进勇气，更要有浩然正气和爱国豪气。这才是新时代下的五四精神。
54高考链接
1939年，毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说：“什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。”
2013年5月4日，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时说：“青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”
2016年4月，习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说：“青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客。”
2018年2月，习近平总书记在春节团拜会上说：“奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”
2019年是五四运动100周年，你也将在2019年高中毕业，假如你将在高中毕业典礼上发言，上述材料会引发你怎样的感悟与思考？请根据以上内容写一篇演讲稿。
青春之我，无问西东
文/广东省汕头市潮阳实验学校杨晟
尊敬的老师，親爱的同学们：
大家好，在六月初夏这个美好的季节里，我们也迎来了属于自己的毕业季。我今天演讲的主题是：“青春之我，无问西东”
青春为何？“青”，给人以青绿、葱萃之感;“春”，总会带来春暖花开般的盎然生机。陈独秀在“新青年”创刊号上这样写，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发于硎”。
青春为何？有人只把她当作是一段弥足珍贵而又飞逝的岁月。但青春乃心境，而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。
青春何为？唯有奋斗。
“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”经过了高三一年的艰苦鏖战，留下的，不应只是高考成绩通知单上那几串数字。更值得为我们所珍藏的，是这一年来我们所体会到的奋斗精神。如果，你在高考考场上已经取得了佳绩，那么祝贺你。但你不应在此驻足，希望你能带着这种奋斗精神，去往更高更好的平台，在那里去挥洒青春的热血，实现青春的价值。如果，你在高考的考场上不幸失利，那么我依旧祝贺你。因为你有着比他人更多的奋斗动力。王勃曾赋：“穷且益坚，不坠青云之志。”这样的奋斗者才是“精神最为富足的人”，青春永远都是进行时，奋斗永远不为晚。
青春何为？“敢做先锋，而不做过客、当看客。”
不做看客，青春之我，应有先辈无畏之品格。国家已然强盛，真猛士者不必再正视鲜血，然而社会之不公、不明、不幸犹在;国际环境之险阻，混乱与挑战并存。每一位身在历史进程中的年轻人，都应自觉认识到你的命运离不开家国的命运。唯有品格无畏，方能敢发声，敢作为，一往直前。
不当过客，青春之我，应有先辈独立之精神。精神独立，不依附于他人，不受旧观念影响。在现实与理想的落差间，信念不受动摇，越是有人不再确信什么，觉得“爱”“理想”“信仰”成了过时的、陈旧而虚张的概念，就越是需要另一群人把这些词，高高地举在头顶。唯有精神独立，才能在匆匆而过的人世留有思想自由的印记。
离别之际，亦是踏上新征途之时，何必共沾儿女泪！青春追梦途中，少不了风吹雨打，愿你化为一侠客，仗剑天涯。以风雨无阻为心态，以风雨兼程为状态，以风雨徐行为姿态，正可谓“风雨多经人不老，关山初度路犹长！”
最后，愿各位爱你所爱，行你所行，青春之我，无问西东！
我的发言到此结束，谢谢大家！读罢此文，青春气息，扑面而来。作为演讲稿，此文“目中有人”，有明确的演讲对象，学子的幽微心境捕捉得颇为细腻;同时“言之有序”，青春为何由浅入深，青春何为紧扣名言阐发。最难能可贵之处在于“不做看客”的担当情怀和“不当过客”的精神独立。不经感慨，当代青年，风骨铿锵。
习近平总书记说：“青年最富有朝气、最富有夢想。近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。在新时期，五四精神仍然具有重要的价值和意义。
本专题从人物和精神的角度切入，以小见大，突出爱国主义、责任担当、改革发展、创新意识等写作主题，以求在此高考作文热点话题的写作中给同学们以帮助。
天降大任，时代先锋
民国时代的青年是被时代选中，并去践行这种高度自觉的爱国精神的时代先锋。他们有不畏强权的正气，有为民请命的胸襟，有同心合力的团结。他们是那个时代最有知识、最有觉悟的爱国青年，也是那个时代最具抗争精神和自由精神的叛逆青年。他们民族自尊心觉醒、实践爱国行动之时的年龄，也是超乎我们想象的。五四运动的主要发起人，后来的一代风云人物，当时的年龄都很小：傅斯年，23岁;张国焘，21岁;瞿秋白、闻一多，20岁。那个时代的青年，拿起课本都是勤勉用功的好学青年，坐在教室也是心忧天下的民族脊梁。
五四概述
1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过游行、请愿、罢工等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
“独立之精神，自由之思想”，当我们想起五四，想起五四精神，第一个想到的往往就是这句话。五四精神，对于国家民族是忧国忧民和进步自强的爱国情怀，对于个人则是——觉醒，每个人精神的觉醒。这种觉醒，对于如今这个时代，依然弥足珍贵。
历史的滚滚车轮在这片苦难大地隆隆碾过，中国青年对于“爱国、进步、民主、科学”的追求却是前赴后继、百年不渝的。2019年青年节，正值五_四运动一百周年。百年间，沧海桑田、物是人非，中国青年的面孔有什么变化呢？
代表人物：陈寅恪
陈寅恪早年在海外求学，被称为“教授中的教授”。36岁即和王国维、梁启超、赵元任出任清华国学研究院四大导师。盛名之下，他朴素厚实，谦和而有自信，真诚而不伪饰，人称学者本色。陈寅恪上课幽默风趣，听课的教授远比学生多。先生具有独立之人格、自由之精神，不吃日军面粉，拒绝台湾提供的优厚待遇。在大灾难面前，陈寅恪始终恪守着民族的史学传统：“国可以亡，史不可断，只要还有人在书写她的历史，这个民族的文化就绵延不绝。”民国十八年（1929年），陈寅恪在为王国维所写的碑文中提出了“独立之精神，自由之思想”，完整体现了“五四精神”。
金句素材：
1.独立之精神，自由之思想。
2.只要能学到知识，有无学位并不重要。
适用话题：大家个性信仰独立自由
代表人物：鲁迅
从1918年5月起，鲁迅的《狂人日记》《孔乙己》《药》等，持续激励着一部分青年读者的心。
如果说胡适在五四新文化运动中的主要贡献是提倡白话文和范式，鲁迅主要贡献则表现为他以文学为载体，提出了现代中国人的生存、温饱和发展的问题——特别是中国人如何真正争得“人”的地位（《坟·灯下漫笔》），如何不让“中国人”从“世界人”被挤出的问题（《热风·随感录三十六》）。他以如椽大笔横扫封建家族制度和伦理道德的弊端，以黄钟大吕的声音发出“救救孩子”的呼吁，都是围绕着“人”这个中心问题。
金句素材：
1.改革，是向来没有一帆风顺的，冷笑家的赞成，是在见了成功之后。
2.真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
3.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
5.许多历史的教训，都是用极大的牺牲换来的。譬如吃东西吧，某种是毒物不能吃，我们好像全惯了，很平常了。不过，还一定是以前有多少人吃死了，才知的。所以我想，第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃过，不过不好吃，所以后人不吃了，像这种人我们当极端感谢的。
适用话题：中国脊梁人
代表人物：陈独秀
1915年9月15日，陈独秀主撰的《青年杂志》创刊;1916年9月1日，这份杂志更名为《新青年》。陈独秀在《敬告青年》一文中激情澎湃地写道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动、如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”他在中国历史上第一个举起了民主、科学两面大旗，惊醒了长期被束缚于封建桎梏中的一代青年，因而成为了新文化运动的代表人物，点燃了至今不灭的思想解放的火炬，也被毛泽东誉为“五四运动时期的总司令”。陈独秀在五四运动期间最为轰动的表现是起草并亲自散发了著名的《告北京市民宣言》，提出了取消对日密约、罢免卖国官吏、保障市民集会言论自由等“最后最低之要求”。
金句素材：
1青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。
2我们爱的是国家为人民谋幸福的国家，不是人民为国家做牺牲的国家。
适用话题：民主与科学爱国青春
捐躯赴难，投笔从戎
中国历史上青年人在国家危难关头，大规模投笔从戎、报效国家，是抗日战争时期。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。那个时代的青年，都是舍小家、为国家的民族卫士，抛头颅、洒热血，即便是那些平时锦衣玉食、游手好闲的“少爷兵”，也在民族危亡面前展现了舍己为国的人格。 正是他们“捐躯赴国难，视死忽如归”的人格，成就了中国抗敌御侮、顽强不屈的国格。
代表人物：李先忠
李先忠1909年出生于安徽，他20岁就参加了红军，一生戎马立下了赫赫战功，在此期间参加过许多战役，比如四次反围剿行动和红军长征等。长征之后，他和大部队一起去到大别山，还参加当时三大战役中的淮海战役。在战场上他表现得非常英勇，因此也负伤累累。据统计，李先忠将军一生中所参加的战争，足足有上百场这么多，电视剧《亮剑》中李云龙的角色，就有他的身影在里面。
这样一个为国浴血奋战的将军，最后也被授予了许多荣誉奖章。在2010年的时候，他去世了，享年102岁，后来他的尸骨被火化成了骨灰，火化之后却发现了一些奇怪的东西，那就是在他的骨灰当中，足足有34块大小不一的铁块。后经确认，原来其中有27块，就是当年因为战争留在他身体里的弹片。
适用话题：亮剑精神英雄赞歌
代表人物：蔡元培
蔡元培字鹤卿，号子民，浙江绍兴人，革命家、教育家、政治家。他早年参加反清朝帝制的斗争，民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》。他提出过很多真知灼见，如重视大学开展科学研究工作，提倡“思想自由，兼容并包”，注重发展学生个性，主张“沟通文理”等等，对后世产生了重大影响。
金句素材：
1.要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
2.与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。
適用话题：兼容并包教育
代表人物：李大钊
李大钊、陈独秀、胡适等人，以《新青年》为阵地，大力提倡科学，反对迷信，提倡民主，反对独裁，提倡白话文，反对文言文，掀起一场“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动，这便是历史上的新文化运动。1918年初，李大钊经章士钊推荐，加入北京大学，出任图书馆主任。在这红色的图书馆里，他集结了一批先进的青年，成立马克思主义翻译小组，翻译介绍马克思著作。1927年4月28日，李大钊从容就义，时年38岁。
金句素材：
1.青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
2.青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
适用话题：青年英雄民族先锋
代表人物：梁启超
梁启超，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。梁启超曾参与公车上书，掀起戊戌变法。失败之后，宣传新思想、新文化，他还将巴黎和会的具体内容传递到国内，直接推动了“五四运动”。以《新青年》为旗帜的一代新知识分子是五四运动的领导者，他们都受到过梁启超的影响，所以说他是“新思想”的启蒙者。
金句素材：
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
适用话题：改革创新与时俱进
代表人物：黄埔军校学生
1924年，在孙中山先生的感召下，全国各地青年学生跋涉千里报考黄埔军校。他们怀抱革命的理想和救国的信念，在黄浦江畔接受了严格刻苦的军事训练，奠基了北伐统一中国的骨干力量。抗战爆发，他们更是英勇杀敌，有的为国死难，有的屡建奇功，有的带伤出阵，谱写了最悲壮最感人的英雄赞歌。
在中日正面战场上，22次惨烈大会战，都有黄埔将士前赴后继地为国捐躯。各期黄埔军校生一毕业，都直接开赴抗日前线参战。抗战八年，200多名黄埔教官和学生担任师长以上职务，指挥全国2/3的抗日之师，抗战胜利后，黄埔军校毕业生幸存者仅一万一干多人，相比抗战期间入校受训的20万学生，在抗战中的牺牲率高达95%，有40名黄埔将军壮烈殉国。后人赋诗纪念说：“故土新坟抗日冢，何处白骨无黄埔？”
适用话题：最可爱的人生命赞歌爱国
建设祖国，艰苦创业
在建国初期，有超过1600万知青深入农村，接受锻炼。当年稚气未消的学生们，告别了亲人，告别了熟悉的城市，怀着要到广阔天地大有作为的一腔热血，奔赴到了祖国的穷乡僻壤。许多中国当代政治、文化、艺术精英都经历过这一时期，比如习近平总书记、陈丹青、史铁生、张艺谋、路遥等等。
代表人物：张艺谋
1968年，张艺谋下乡分到成阳地区乾县的汉阳公社倪村插队劳动。几个知青分住着两个窑洞。因为张艺谋身强体健，在下乡插队的几年中，他直是队里的头等劳动力。队里缺少牲畜，多用人力架子车，“驾辕马”这个角色总是张艺谋扮演。他乐在其中，并引以为豪。
当地农民早已把张艺谋当做自己人，一进社员家门，人家便拉他热炕上坐，他也就随和地脱鞋上炕。张艺谋闲了爱和社员们谝闲传，学会了当地的方言俗语，记下了不少诙谐有趣的民间故事，慢慢地对地方上的风土人情和习俗熟记于心。近三年的插队劳动，使张艺谋成为黄土地的儿女。也许正缘于这种积淀，他才拍出了荣获金鸡奖的《黄土地》。
适用话题：脚踏实地艺术家
敢闯敢试，敢为人先
敢想敢干的年轻创业者登上历史舞台是在改革开放初期。1978至1991年的改革开放初期，是自社会主义市场经济体制建立之前的时期，万事万物都散发出蓬勃而生涩的活力。20世纪末，互联网时代到来，造就了一批当时的年轻人，学物理的张朝阳、学图书馆专业的李彦宏、学计算机的马化腾应时而起，各自创立了自己的网络帝国。
风流人物，还看今朝 顶着和平时期巨大压力坚挺过来的一代，应属80/90一代。他们正在跻身“艰难困苦，玉汝于成”的时代骄子行列。“80后”青年，遭遇过就业困难，却迅速成长为社会的中流砥柱，用挑起责任的双肩，年轻的他们在各行各业感动中国。
代表人物：秦玥飞
2011年，耶鲁大学毕业的26岁的秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官，为当地改善水利灌溉系统、硬化道路、安装路灯，修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学…当服务期满后，秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式，他主动放弃提拔机会，转至白云村续任大学生村官，用“造血”建设乡村。他带领村民创办专业合作社发展山茶油产业，通过创业创新为当地创造可持续发展动力。秦玥飞还与在耶鲁的中国同学发起了“黑土麦田”公益项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。吸引近百名“乡村创客”在十几所村庄开展产业扶贫与创业创新，他脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下汗水，播种理想。
适用话题：有为青年创新创业
代表人物：史铁生
作家史铁生1969去延安一带插队，说起劳作，他曾在《遥远的清平湾》一文中这样如实地记录着：“天不亮，耕作的人们就扛着木犁，赶着牛出山了。太阳出来，已经耕完了几垧地。火红的太阳把牛和人的影子长久地印在山坡上，扶犁的后面跟着拿粪的，拿粪的后头跟着点籽的，点籽的后头是打土坷垃的，一行人慢慢地，有节奏的向前移动，随着那么悠长的吆牛声，引起一片回声。那情景几乎使我忘记自己是生活在哪个世纪，默默地想着人类遥远而漫长的历史。人類好像就是这么走过来的。”他还说：“有人说，我们这些插过队的人总好念叨那些插队的日子，不是因为别的，只是因为我们最好的年华是在插队中度过的，谁会忘记十七八岁，二十出头的时候呢？”适用话题：劳动芳华
代表人物：马云、马化腾
1998年，28岁的马化腾辞去令人羡慕的高薪工作，在深圳创办互联网公司腾讯，秉持着“你把每一步每一步都做到极致的话，你出来的产品一定会受很多人喜欢”。秉承这样的理念，他旗下的00、微信等产品从创立至今一直在改变我们的沟通方式。1999年，35岁的马云再次创业，在杭州西郊湖畔花园小区一套还没有装修的民宅中，创立了阿里巴巴。而马云的创业故事，成为中国当代商业史上最值得记录的一笔。而今，网络购物、支付宝支付，持续改变着我们的生活方式。马云、马化腾所创立的阿里巴巴、腾讯等企业，是推动中国互联网、移动互联浪潮里前行的引领者。
适用话题：敢为人先创新意识
代表人物：曹原
2018年12月25日，世界顶尖学术期刊英国《自然》杂志发布了2018年度科学人物，位居榜首的是1996年出生、在美国麻省理工学院攻读博士的中国学生曹原。曹原发现了让石墨烯实现超导的方法，这开创了物理学个全新的研究领域，有望大大提高能源利用效率与传输效率，这份杂志将曹原称作是“石墨烯的驾驭者”。尽管年纪轻轻、又有些害羞，但同事们都说曹原的坚持不懈体现了他的成熟。面对失败和挫折，他也从不轻言放弃。
适用话题：少年得志科研
小结
2018年的大学新生中有超过2/3的学生为2000年后出生的“00后”们。跨入大学校门，是人生的一个转折点，他们将由此走向独立、走向成熟，迎来更加开阔的人生。
作为21世纪的新一代，“00后”的身上曾被贴上各种标签。“捧着手机的草莓青年”，“网络原住民”，有个性也容易固执己见，有能力也难免不能抗压。
一代人有一代人的使命，每一代人都要经历自己的成长。“00后”的身上，同样有着与以往年轻人不同的气质。互联网的基因融入了他们的行为与思想，他们追求个性化的表达，也追寻着牢固的价值基座;他们希望有自己的世界，也期待个人价值与社会价值能统一起来;他们不会把宏大的词汇挂在嘴边，却也梦想着“诗和远方”的精彩;他们偶尔也会感到迷茫，却始终在探寻“意义”与“价值”的路上一路前行、一路思考。
在时代大潮中建功立业，用奋斗成就有价值的人生，期待年轻的“00后”书写下属于这一代人的青春精彩。
什么是五四精神呢？概括起来就是“爱国、进步、民主、科学”。
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于进步、勇于探索、勇于创新是实现五四精神的途径。随着时代的发展，五四精神也被注入了新的内涵：以责任担当、不懈奋斗、积极进步、自由平等去营造真善美的社会氛围，实现全社会的幸福美好。
五四精神一方面包含了深厚的历史观照和民族记忆，另一方面它是对历史承诺的担当，也是对实现社会与人生的叩访，更是对未来美好愿景的展望。
我们可以从以下三个角度理解和把握五四精神的内涵和意义。
一、时空角度：历史一现在一未来
五四运动已过去百年，它已从反帝反封建的民族运动成为21世纪先进的中国人追求变革和富强的精神路标。历史长河奔腾不息，有多少英雄人物在涌浪迭涛中逝去，而“五四精神”却永远镌刻在国人心头，激励着一代又一代青年人在回溯历史中，把握现在，展望美好未来。
过去、现在、未来之间绝非毫无关联。我们唯有鉴于历史，才能检视现在，映照未来。
历史层面：传承精神，审视自己，认清世界趋势，找到前进方向。
现在层面：努力拼搏，发展科技，全面革新发展，勇于担当重任。
未来层面：坚定信念，科学规划，构建命运共同体，实现共赢共享。
二、身份角度：接力者一弄潮儿一造梦师
时代赋予了青年人不同的角色和身份，这是青年们的成长过程，在成长的路上，我们经历着爱，经历着亲情的守候，经历着人生的美好，经历着前途的规划，经历着未来的抉择，经历着时代的洗礼，也经历着梦想的荣光与责任的担当。所有这些便是我们成长的基石，这些基石使我们得以彰显人性，完善人格，丰腴人生。 接力者层面：以爱国为己任，铭记历史，发扬优秀的革命情怀和五四精神，让五四精神深入国人的血脉。
弄潮儿层面：以科技为支点，努力创新，在求知中探索，在探索中开拓，在开拓中勇作先锋，勇作表率。
造梦师层面：以蓝图为路径，大胆构想，高瞻远瞩，运筹帷幄，站在人类前沿阵地，实现美丽中国、和谐中国和法治中国的梦想。
三、情怀角度：个体生命一社会责任一家国睛怀
个人的成长与自然、他人、社会、国家和时代紧密相连，离开了他人和社会的需要，离开了国家和时代的担当，孤立的个人是无所谓“价值”的。
个体生命层面：青春激昂，永不退缩，在尊重和个性中彰显生命本真，在自由和平等中实现自我价值。
社会责任层面：铁肩担道义，积极入世，关心社会，关注民生，增强履行社会责任的荣誉感和使命感，既要致富思源，亦能回报社会，承担起更多的社会责任。
家国情怀层面：有国才有家，个人的命运是和国家的命运紧紧联系在起的，个人的价值只有在家国中才能体现。
因此个体的成长必须与时代环境和谐发展，必须在社会和国家的土壤中汲取养分，学会感恩，学会奉献，学会承担责任，学会追寻梦想。
作为当代青年人既要有青春朝气，还要有远大志气和前进勇气，更要有浩然正气和爱国豪气。这才是新时代下的五四精神。
54高考链接
1939年，毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说：“什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。”
2013年5月4日，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时说：“青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”
2016年4月，习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说：“青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客。”
2018年2月，习近平总书记在春节团拜会上说：“奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”
2019年是五四运动100周年，你也将在2019年高中毕业，假如你将在高中毕业典礼上发言，上述材料会引发你怎样的感悟与思考？请根据以上内容写一篇演讲稿。
青春之我，无问西东
文/广东省汕头市潮阳实验学校杨晟
尊敬的老师，親爱的同学们：
大家好，在六月初夏这个美好的季节里，我们也迎来了属于自己的毕业季。我今天演讲的主题是：“青春之我，无问西东”
青春为何？“青”，给人以青绿、葱萃之感;“春”，总会带来春暖花开般的盎然生机。陈独秀在“新青年”创刊号上这样写，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发于硎”。
青春为何？有人只把她当作是一段弥足珍贵而又飞逝的岁月。但青春乃心境，而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。
青春何为？唯有奋斗。
“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”经过了高三一年的艰苦鏖战，留下的，不应只是高考成绩通知单上那几串数字。更值得为我们所珍藏的，是这一年来我们所体会到的奋斗精神。如果，你在高考考场上已经取得了佳绩，那么祝贺你。但你不应在此驻足，希望你能带着这种奋斗精神，去往更高更好的平台，在那里去挥洒青春的热血，实现青春的价值。如果，你在高考的考场上不幸失利，那么我依旧祝贺你。因为你有着比他人更多的奋斗动力。王勃曾赋：“穷且益坚，不坠青云之志。”这样的奋斗者才是“精神最为富足的人”，青春永远都是进行时，奋斗永远不为晚。
青春何为？“敢做先锋，而不做过客、当看客。”
不做看客，青春之我，应有先辈无畏之品格。国家已然强盛，真猛士者不必再正视鲜血，然而社会之不公、不明、不幸犹在;国际环境之险阻，混乱与挑战并存。每一位身在历史进程中的年轻人，都应自觉认识到你的命运离不开家国的命运。唯有品格无畏，方能敢发声，敢作为，一往直前。
不当过客，青春之我，应有先辈独立之精神。精神独立，不依附于他人，不受旧观念影响。在现实与理想的落差间，信念不受动摇，越是有人不再确信什么，觉得“爱”“理想”“信仰”成了过时的、陈旧而虚张的概念，就越是需要另一群人把这些词，高高地举在头顶。唯有精神独立，才能在匆匆而过的人世留有思想自由的印记。
离别之际，亦是踏上新征途之时，何必共沾儿女泪！青春追梦途中，少不了风吹雨打，愿你化为一侠客，仗剑天涯。以风雨无阻为心态，以风雨兼程为状态，以风雨徐行为姿态，正可谓“风雨多经人不老，关山初度路犹长！”
最后，愿各位爱你所爱，行你所行，青春之我，无问西东！
我的发言到此结束，谢谢大家！读罢此文，青春气息，扑面而来。作为演讲稿，此文“目中有人”，有明确的演讲对象，学子的幽微心境捕捉得颇为细腻;同时“言之有序”，青春为何由浅入深，青春何为紧扣名言阐发。最难能可贵之处在于“不做看客”的担当情怀和“不当过客”的精神独立。不经感慨，当代青年，风骨铿锵。