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高考命题的“三贴近”原则要求学生要关心时代,关注发展,把自己置身于历史发展的大潮之中,做时代的弄潮儿,要心怀天下,立足当下,着眼世界,放眼未来。作为高中生,你必须关注2019年将要发生的大事:五四运动一百周年。1919年爆发的五四运动,虽然距今已近百年,其留下的五四精神却仍是我们宝贵的精神财富,鼓舞着一代又一代的青年为之奋斗。
习近平总书记说:“青年最富有朝气、最富有夢想。近代以来,我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”青年兴则国家兴,青年强则国家强。在新时期,五四精神仍然具有重要的价值和意义。
本专题从人物和精神的角度切入,以小见大,突出爱国主义、责任担当、改革发展、创新意识等写作主题,以求在此高考作文热点话题的写作中给同学们以帮助。
天降大任,时代先锋
民国时代的青年是被时代选中,并去践行这种高度自觉的爱国精神的时代先锋。他们有不畏强权的正气,有为民请命的胸襟,有同心合力的团结。他们是那个时代最有知识、最有觉悟的爱国青年,也是那个时代最具抗争精神和自由精神的叛逆青年。他们民族自尊心觉醒、实践爱国行动之时的年龄,也是超乎我们想象的。五四运动的主要发起人,后来的一代风云人物,当时的年龄都很小:傅斯年,23岁;张国焘,21岁;瞿秋白、闻一多,20岁。那个时代的青年,拿起课本都是勤勉用功的好学青年,坐在教室也是心忧天下的民族脊梁。
五四概述
1919年巴黎和会上中国外交的失败,引发了伟大的五四运动。五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过游行、请愿、罢工等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底反对帝国主义、封建主义的爱国运动,又称“五四风雷”。
“独立之精神,自由之思想”,当我们想起五四,想起五四精神,第一个想到的往往就是这句话。五四精神,对于国家民族是忧国忧民和进步自强的爱国情怀,对于个人则是——觉醒,每个人精神的觉醒。这种觉醒,对于如今这个时代,依然弥足珍贵。
历史的滚滚车轮在这片苦难大地隆隆碾过,中国青年对于“爱国、进步、民主、科学”的追求却是前赴后继、百年不渝的。2019年青年节,正值五_四运动一百周年。百年间,沧海桑田、物是人非,中国青年的面孔有什么变化呢?
代表人物:陈寅恪
陈寅恪早年在海外求学,被称为“教授中的教授”。36岁即和王国维、梁启超、赵元任出任清华国学研究院四大导师。盛名之下,他朴素厚实,谦和而有自信,真诚而不伪饰,人称学者本色。陈寅恪上课幽默风趣,听课的教授远比学生多。先生具有独立之人格、自由之精神,不吃日军面粉,拒绝台湾提供的优厚待遇。在大灾难面前,陈寅恪始终恪守着民族的史学传统:“国可以亡,史不可断,只要还有人在书写她的历史,这个民族的文化就绵延不绝。”民国十八年(1929年),陈寅恪在为王国维所写的碑文中提出了“独立之精神,自由之思想”,完整体现了“五四精神”。
金句素材:
1.独立之精神,自由之思想。
2.只要能学到知识,有无学位并不重要。
适用话题:大家个性信仰独立自由
代表人物:鲁迅
从1918年5月起,鲁迅的《狂人日记》《孔乙己》《药》等,持续激励着一部分青年读者的心。
如果说胡适在五四新文化运动中的主要贡献是提倡白话文和范式,鲁迅主要贡献则表现为他以文学为载体,提出了现代中国人的生存、温饱和发展的问题——特别是中国人如何真正争得“人”的地位(《坟·灯下漫笔》),如何不让“中国人”从“世界人”被挤出的问题(《热风·随感录三十六》)。他以如椽大笔横扫封建家族制度和伦理道德的弊端,以黄钟大吕的声音发出“救救孩子”的呼吁,都是围绕着“人”这个中心问题。
金句素材:
1.改革,是向来没有一帆风顺的,冷笑家的赞成,是在见了成功之后。
2.真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
3.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
5.许多历史的教训,都是用极大的牺牲换来的。譬如吃东西吧,某种是毒物不能吃,我们好像全惯了,很平常了。不过,还一定是以前有多少人吃死了,才知的。所以我想,第一次吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢?螃蟹有人吃,蜘蛛一定也有人吃过,不过不好吃,所以后人不吃了,像这种人我们当极端感谢的。
适用话题:中国脊梁人
代表人物:陈独秀
1915年9月15日,陈独秀主撰的《青年杂志》创刊;1916年9月1日,这份杂志更名为《新青年》。陈独秀在《敬告青年》一文中激情澎湃地写道:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动、如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。”他在中国历史上第一个举起了民主、科学两面大旗,惊醒了长期被束缚于封建桎梏中的一代青年,因而成为了新文化运动的代表人物,点燃了至今不灭的思想解放的火炬,也被毛泽东誉为“五四运动时期的总司令”。陈独秀在五四运动期间最为轰动的表现是起草并亲自散发了著名的《告北京市民宣言》,提出了取消对日密约、罢免卖国官吏、保障市民集会言论自由等“最后最低之要求”。
金句素材:
1青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。
2我们爱的是国家为人民谋幸福的国家,不是人民为国家做牺牲的国家。
适用话题:民主与科学爱国青春
捐躯赴难,投笔从戎
中国历史上青年人在国家危难关头,大规模投笔从戎、报效国家,是抗日战争时期。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。那个时代的青年,都是舍小家、为国家的民族卫士,抛头颅、洒热血,即便是那些平时锦衣玉食、游手好闲的“少爷兵”,也在民族危亡面前展现了舍己为国的人格。 正是他们“捐躯赴国难,视死忽如归”的人格,成就了中国抗敌御侮、顽强不屈的国格。
代表人物:李先忠
李先忠1909年出生于安徽,他20岁就参加了红军,一生戎马立下了赫赫战功,在此期间参加过许多战役,比如四次反围剿行动和红军长征等。长征之后,他和大部队一起去到大别山,还参加当时三大战役中的淮海战役。在战场上他表现得非常英勇,因此也负伤累累。据统计,李先忠将军一生中所参加的战争,足足有上百场这么多,电视剧《亮剑》中李云龙的角色,就有他的身影在里面。
这样一个为国浴血奋战的将军,最后也被授予了许多荣誉奖章。在2010年的时候,他去世了,享年102岁,后来他的尸骨被火化成了骨灰,火化之后却发现了一些奇怪的东西,那就是在他的骨灰当中,足足有34块大小不一的铁块。后经确认,原来其中有27块,就是当年因为战争留在他身体里的弹片。
适用话题:亮剑精神英雄赞歌
代表人物:蔡元培
蔡元培字鹤卿,号子民,浙江绍兴人,革命家、教育家、政治家。他早年参加反清朝帝制的斗争,民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》。他提出过很多真知灼见,如重视大学开展科学研究工作,提倡“思想自由,兼容并包”,注重发展学生个性,主张“沟通文理”等等,对后世产生了重大影响。
金句素材:
1.要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。
2.与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。
適用话题:兼容并包教育
代表人物:李大钊
李大钊、陈独秀、胡适等人,以《新青年》为阵地,大力提倡科学,反对迷信,提倡民主,反对独裁,提倡白话文,反对文言文,掀起一场“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动,这便是历史上的新文化运动。1918年初,李大钊经章士钊推荐,加入北京大学,出任图书馆主任。在这红色的图书馆里,他集结了一批先进的青年,成立马克思主义翻译小组,翻译介绍马克思著作。1927年4月28日,李大钊从容就义,时年38岁。
金句素材:
1.青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。
2.青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。
适用话题:青年英雄民族先锋
代表人物:梁启超
梁启超,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。梁启超曾参与公车上书,掀起戊戌变法。失败之后,宣传新思想、新文化,他还将巴黎和会的具体内容传递到国内,直接推动了“五四运动”。以《新青年》为旗帜的一代新知识分子是五四运动的领导者,他们都受到过梁启超的影响,所以说他是“新思想”的启蒙者。
金句素材:
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
适用话题:改革创新与时俱进
代表人物:黄埔军校学生
1924年,在孙中山先生的感召下,全国各地青年学生跋涉千里报考黄埔军校。他们怀抱革命的理想和救国的信念,在黄浦江畔接受了严格刻苦的军事训练,奠基了北伐统一中国的骨干力量。抗战爆发,他们更是英勇杀敌,有的为国死难,有的屡建奇功,有的带伤出阵,谱写了最悲壮最感人的英雄赞歌。
在中日正面战场上,22次惨烈大会战,都有黄埔将士前赴后继地为国捐躯。各期黄埔军校生一毕业,都直接开赴抗日前线参战。抗战八年,200多名黄埔教官和学生担任师长以上职务,指挥全国2/3的抗日之师,抗战胜利后,黄埔军校毕业生幸存者仅一万一干多人,相比抗战期间入校受训的20万学生,在抗战中的牺牲率高达95%,有40名黄埔将军壮烈殉国。后人赋诗纪念说:“故土新坟抗日冢,何处白骨无黄埔?”
适用话题:最可爱的人生命赞歌爱国
建设祖国,艰苦创业
在建国初期,有超过1600万知青深入农村,接受锻炼。当年稚气未消的学生们,告别了亲人,告别了熟悉的城市,怀着要到广阔天地大有作为的一腔热血,奔赴到了祖国的穷乡僻壤。许多中国当代政治、文化、艺术精英都经历过这一时期,比如习近平总书记、陈丹青、史铁生、张艺谋、路遥等等。
代表人物:张艺谋
1968年,张艺谋下乡分到成阳地区乾县的汉阳公社倪村插队劳动。几个知青分住着两个窑洞。因为张艺谋身强体健,在下乡插队的几年中,他直是队里的头等劳动力。队里缺少牲畜,多用人力架子车,“驾辕马”这个角色总是张艺谋扮演。他乐在其中,并引以为豪。
当地农民早已把张艺谋当做自己人,一进社员家门,人家便拉他热炕上坐,他也就随和地脱鞋上炕。张艺谋闲了爱和社员们谝闲传,学会了当地的方言俗语,记下了不少诙谐有趣的民间故事,慢慢地对地方上的风土人情和习俗熟记于心。近三年的插队劳动,使张艺谋成为黄土地的儿女。也许正缘于这种积淀,他才拍出了荣获金鸡奖的《黄土地》。
适用话题:脚踏实地艺术家
敢闯敢试,敢为人先
敢想敢干的年轻创业者登上历史舞台是在改革开放初期。1978至1991年的改革开放初期,是自社会主义市场经济体制建立之前的时期,万事万物都散发出蓬勃而生涩的活力。20世纪末,互联网时代到来,造就了一批当时的年轻人,学物理的张朝阳、学图书馆专业的李彦宏、学计算机的马化腾应时而起,各自创立了自己的网络帝国。
风流人物,还看今朝 顶着和平时期巨大压力坚挺过来的一代,应属80/90一代。他们正在跻身“艰难困苦,玉汝于成”的时代骄子行列。“80后”青年,遭遇过就业困难,却迅速成长为社会的中流砥柱,用挑起责任的双肩,年轻的他们在各行各业感动中国。
代表人物:秦玥飞
2011年,耶鲁大学毕业的26岁的秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官,为当地改善水利灌溉系统、硬化道路、安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学…当服务期满后,秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式,他主动放弃提拔机会,转至白云村续任大学生村官,用“造血”建设乡村。他带领村民创办专业合作社发展山茶油产业,通过创业创新为当地创造可持续发展动力。秦玥飞还与在耶鲁的中国同学发起了“黑土麦田”公益项目,招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。吸引近百名“乡村创客”在十几所村庄开展产业扶贫与创业创新,他脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,洒下汗水,播种理想。
适用话题:有为青年创新创业
代表人物:史铁生
作家史铁生1969去延安一带插队,说起劳作,他曾在《遥远的清平湾》一文中这样如实地记录着:“天不亮,耕作的人们就扛着木犁,赶着牛出山了。太阳出来,已经耕完了几垧地。火红的太阳把牛和人的影子长久地印在山坡上,扶犁的后面跟着拿粪的,拿粪的后头跟着点籽的,点籽的后头是打土坷垃的,一行人慢慢地,有节奏的向前移动,随着那么悠长的吆牛声,引起一片回声。那情景几乎使我忘记自己是生活在哪个世纪,默默地想着人类遥远而漫长的历史。人類好像就是这么走过来的。”他还说:“有人说,我们这些插过队的人总好念叨那些插队的日子,不是因为别的,只是因为我们最好的年华是在插队中度过的,谁会忘记十七八岁,二十出头的时候呢?”适用话题:劳动芳华
代表人物:马云、马化腾
1998年,28岁的马化腾辞去令人羡慕的高薪工作,在深圳创办互联网公司腾讯,秉持着“你把每一步每一步都做到极致的话,你出来的产品一定会受很多人喜欢”。秉承这样的理念,他旗下的00、微信等产品从创立至今一直在改变我们的沟通方式。1999年,35岁的马云再次创业,在杭州西郊湖畔花园小区一套还没有装修的民宅中,创立了阿里巴巴。而马云的创业故事,成为中国当代商业史上最值得记录的一笔。而今,网络购物、支付宝支付,持续改变着我们的生活方式。马云、马化腾所创立的阿里巴巴、腾讯等企业,是推动中国互联网、移动互联浪潮里前行的引领者。
适用话题:敢为人先创新意识
代表人物:曹原
2018年12月25日,世界顶尖学术期刊英国《自然》杂志发布了2018年度科学人物,位居榜首的是1996年出生、在美国麻省理工学院攻读博士的中国学生曹原。曹原发现了让石墨烯实现超导的方法,这开创了物理学个全新的研究领域,有望大大提高能源利用效率与传输效率,这份杂志将曹原称作是“石墨烯的驾驭者”。尽管年纪轻轻、又有些害羞,但同事们都说曹原的坚持不懈体现了他的成熟。面对失败和挫折,他也从不轻言放弃。
适用话题:少年得志科研
小结
2018年的大学新生中有超过2/3的学生为2000年后出生的“00后”们。跨入大学校门,是人生的一个转折点,他们将由此走向独立、走向成熟,迎来更加开阔的人生。
作为21世纪的新一代,“00后”的身上曾被贴上各种标签。“捧着手机的草莓青年”,“网络原住民”,有个性也容易固执己见,有能力也难免不能抗压。
一代人有一代人的使命,每一代人都要经历自己的成长。“00后”的身上,同样有着与以往年轻人不同的气质。互联网的基因融入了他们的行为与思想,他们追求个性化的表达,也追寻着牢固的价值基座;他们希望有自己的世界,也期待个人价值与社会价值能统一起来;他们不会把宏大的词汇挂在嘴边,却也梦想着“诗和远方”的精彩;他们偶尔也会感到迷茫,却始终在探寻“意义”与“价值”的路上一路前行、一路思考。
在时代大潮中建功立业,用奋斗成就有价值的人生,期待年轻的“00后”书写下属于这一代人的青春精彩。
什么是五四精神呢?概括起来就是“爱国、进步、民主、科学”。
爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于进步、勇于探索、勇于创新是实现五四精神的途径。随着时代的发展,五四精神也被注入了新的内涵:以责任担当、不懈奋斗、积极进步、自由平等去营造真善美的社会氛围,实现全社会的幸福美好。
五四精神一方面包含了深厚的历史观照和民族记忆,另一方面它是对历史承诺的担当,也是对实现社会与人生的叩访,更是对未来美好愿景的展望。
我们可以从以下三个角度理解和把握五四精神的内涵和意义。
一、时空角度:历史一现在一未来
五四运动已过去百年,它已从反帝反封建的民族运动成为21世纪先进的中国人追求变革和富强的精神路标。历史长河奔腾不息,有多少英雄人物在涌浪迭涛中逝去,而“五四精神”却永远镌刻在国人心头,激励着一代又一代青年人在回溯历史中,把握现在,展望美好未来。
过去、现在、未来之间绝非毫无关联。我们唯有鉴于历史,才能检视现在,映照未来。
历史层面:传承精神,审视自己,认清世界趋势,找到前进方向。
现在层面:努力拼搏,发展科技,全面革新发展,勇于担当重任。
未来层面:坚定信念,科学规划,构建命运共同体,实现共赢共享。
二、身份角度:接力者一弄潮儿一造梦师
时代赋予了青年人不同的角色和身份,这是青年们的成长过程,在成长的路上,我们经历着爱,经历着亲情的守候,经历着人生的美好,经历着前途的规划,经历着未来的抉择,经历着时代的洗礼,也经历着梦想的荣光与责任的担当。所有这些便是我们成长的基石,这些基石使我们得以彰显人性,完善人格,丰腴人生。 接力者层面:以爱国为己任,铭记历史,发扬优秀的革命情怀和五四精神,让五四精神深入国人的血脉。
弄潮儿层面:以科技为支点,努力创新,在求知中探索,在探索中开拓,在开拓中勇作先锋,勇作表率。
造梦师层面:以蓝图为路径,大胆构想,高瞻远瞩,运筹帷幄,站在人类前沿阵地,实现美丽中国、和谐中国和法治中国的梦想。
三、情怀角度:个体生命一社会责任一家国睛怀
个人的成长与自然、他人、社会、国家和时代紧密相连,离开了他人和社会的需要,离开了国家和时代的担当,孤立的个人是无所谓“价值”的。
个体生命层面:青春激昂,永不退缩,在尊重和个性中彰显生命本真,在自由和平等中实现自我价值。
社会责任层面:铁肩担道义,积极入世,关心社会,关注民生,增强履行社会责任的荣誉感和使命感,既要致富思源,亦能回报社会,承担起更多的社会责任。
家国情怀层面:有国才有家,个人的命运是和国家的命运紧紧联系在起的,个人的价值只有在家国中才能体现。
因此个体的成长必须与时代环境和谐发展,必须在社会和国家的土壤中汲取养分,学会感恩,学会奉献,学会承担责任,学会追寻梦想。
作为当代青年人既要有青春朝气,还要有远大志气和前进勇气,更要有浩然正气和爱国豪气。这才是新时代下的五四精神。
54高考链接
1939年,毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说:“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”
2013年5月4日,习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时说:“青年朋友们,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”
2016年4月,习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说:“青年要敢于做先锋,而不做过客、当看客。”
2018年2月,习近平总书记在春节团拜会上说:“奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”
2019年是五四运动100周年,你也将在2019年高中毕业,假如你将在高中毕业典礼上发言,上述材料会引发你怎样的感悟与思考?请根据以上内容写一篇演讲稿。
青春之我,无问西东
文/广东省汕头市潮阳实验学校杨晟
尊敬的老师,親爱的同学们:
大家好,在六月初夏这个美好的季节里,我们也迎来了属于自己的毕业季。我今天演讲的主题是:“青春之我,无问西东”
青春为何?“青”,给人以青绿、葱萃之感;“春”,总会带来春暖花开般的盎然生机。陈独秀在“新青年”创刊号上这样写,“青年如初春,如朝日,如百卉之萌芽,如利刃之新发于硎”。
青春为何?有人只把她当作是一段弥足珍贵而又飞逝的岁月。但青春乃心境,而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳,灵活矫健之躯,而现于志士之气,遐想之境,激情之盛。
青春何为?唯有奋斗。
“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”经过了高三一年的艰苦鏖战,留下的,不应只是高考成绩通知单上那几串数字。更值得为我们所珍藏的,是这一年来我们所体会到的奋斗精神。如果,你在高考考场上已经取得了佳绩,那么祝贺你。但你不应在此驻足,希望你能带着这种奋斗精神,去往更高更好的平台,在那里去挥洒青春的热血,实现青春的价值。如果,你在高考的考场上不幸失利,那么我依旧祝贺你。因为你有着比他人更多的奋斗动力。王勃曾赋:“穷且益坚,不坠青云之志。”这样的奋斗者才是“精神最为富足的人”,青春永远都是进行时,奋斗永远不为晚。
青春何为?“敢做先锋,而不做过客、当看客。”
不做看客,青春之我,应有先辈无畏之品格。国家已然强盛,真猛士者不必再正视鲜血,然而社会之不公、不明、不幸犹在;国际环境之险阻,混乱与挑战并存。每一位身在历史进程中的年轻人,都应自觉认识到你的命运离不开家国的命运。唯有品格无畏,方能敢发声,敢作为,一往直前。
不当过客,青春之我,应有先辈独立之精神。精神独立,不依附于他人,不受旧观念影响。在现实与理想的落差间,信念不受动摇,越是有人不再确信什么,觉得“爱”“理想”“信仰”成了过时的、陈旧而虚张的概念,就越是需要另一群人把这些词,高高地举在头顶。唯有精神独立,才能在匆匆而过的人世留有思想自由的印记。
离别之际,亦是踏上新征途之时,何必共沾儿女泪!青春追梦途中,少不了风吹雨打,愿你化为一侠客,仗剑天涯。以风雨无阻为心态,以风雨兼程为状态,以风雨徐行为姿态,正可谓“风雨多经人不老,关山初度路犹长!”
最后,愿各位爱你所爱,行你所行,青春之我,无问西东!
我的发言到此结束,谢谢大家!读罢此文,青春气息,扑面而来。作为演讲稿,此文“目中有人”,有明确的演讲对象,学子的幽微心境捕捉得颇为细腻;同时“言之有序”,青春为何由浅入深,青春何为紧扣名言阐发。最难能可贵之处在于“不做看客”的担当情怀和“不当过客”的精神独立。不经感慨,当代青年,风骨铿锵。
习近平总书记说:“青年最富有朝气、最富有夢想。近代以来,我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”青年兴则国家兴,青年强则国家强。在新时期,五四精神仍然具有重要的价值和意义。
本专题从人物和精神的角度切入,以小见大,突出爱国主义、责任担当、改革发展、创新意识等写作主题,以求在此高考作文热点话题的写作中给同学们以帮助。
天降大任,时代先锋
民国时代的青年是被时代选中,并去践行这种高度自觉的爱国精神的时代先锋。他们有不畏强权的正气,有为民请命的胸襟,有同心合力的团结。他们是那个时代最有知识、最有觉悟的爱国青年,也是那个时代最具抗争精神和自由精神的叛逆青年。他们民族自尊心觉醒、实践爱国行动之时的年龄,也是超乎我们想象的。五四运动的主要发起人,后来的一代风云人物,当时的年龄都很小:傅斯年,23岁;张国焘,21岁;瞿秋白、闻一多,20岁。那个时代的青年,拿起课本都是勤勉用功的好学青年,坐在教室也是心忧天下的民族脊梁。
五四概述
1919年巴黎和会上中国外交的失败,引发了伟大的五四运动。五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过游行、请愿、罢工等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底反对帝国主义、封建主义的爱国运动,又称“五四风雷”。
“独立之精神,自由之思想”,当我们想起五四,想起五四精神,第一个想到的往往就是这句话。五四精神,对于国家民族是忧国忧民和进步自强的爱国情怀,对于个人则是——觉醒,每个人精神的觉醒。这种觉醒,对于如今这个时代,依然弥足珍贵。
历史的滚滚车轮在这片苦难大地隆隆碾过,中国青年对于“爱国、进步、民主、科学”的追求却是前赴后继、百年不渝的。2019年青年节,正值五_四运动一百周年。百年间,沧海桑田、物是人非,中国青年的面孔有什么变化呢?
代表人物:陈寅恪
陈寅恪早年在海外求学,被称为“教授中的教授”。36岁即和王国维、梁启超、赵元任出任清华国学研究院四大导师。盛名之下,他朴素厚实,谦和而有自信,真诚而不伪饰,人称学者本色。陈寅恪上课幽默风趣,听课的教授远比学生多。先生具有独立之人格、自由之精神,不吃日军面粉,拒绝台湾提供的优厚待遇。在大灾难面前,陈寅恪始终恪守着民族的史学传统:“国可以亡,史不可断,只要还有人在书写她的历史,这个民族的文化就绵延不绝。”民国十八年(1929年),陈寅恪在为王国维所写的碑文中提出了“独立之精神,自由之思想”,完整体现了“五四精神”。
金句素材:
1.独立之精神,自由之思想。
2.只要能学到知识,有无学位并不重要。
适用话题:大家个性信仰独立自由
代表人物:鲁迅
从1918年5月起,鲁迅的《狂人日记》《孔乙己》《药》等,持续激励着一部分青年读者的心。
如果说胡适在五四新文化运动中的主要贡献是提倡白话文和范式,鲁迅主要贡献则表现为他以文学为载体,提出了现代中国人的生存、温饱和发展的问题——特别是中国人如何真正争得“人”的地位(《坟·灯下漫笔》),如何不让“中国人”从“世界人”被挤出的问题(《热风·随感录三十六》)。他以如椽大笔横扫封建家族制度和伦理道德的弊端,以黄钟大吕的声音发出“救救孩子”的呼吁,都是围绕着“人”这个中心问题。
金句素材:
1.改革,是向来没有一帆风顺的,冷笑家的赞成,是在见了成功之后。
2.真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
3.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
5.许多历史的教训,都是用极大的牺牲换来的。譬如吃东西吧,某种是毒物不能吃,我们好像全惯了,很平常了。不过,还一定是以前有多少人吃死了,才知的。所以我想,第一次吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢?螃蟹有人吃,蜘蛛一定也有人吃过,不过不好吃,所以后人不吃了,像这种人我们当极端感谢的。
适用话题:中国脊梁人
代表人物:陈独秀
1915年9月15日,陈独秀主撰的《青年杂志》创刊;1916年9月1日,这份杂志更名为《新青年》。陈独秀在《敬告青年》一文中激情澎湃地写道:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动、如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。”他在中国历史上第一个举起了民主、科学两面大旗,惊醒了长期被束缚于封建桎梏中的一代青年,因而成为了新文化运动的代表人物,点燃了至今不灭的思想解放的火炬,也被毛泽东誉为“五四运动时期的总司令”。陈独秀在五四运动期间最为轰动的表现是起草并亲自散发了著名的《告北京市民宣言》,提出了取消对日密约、罢免卖国官吏、保障市民集会言论自由等“最后最低之要求”。
金句素材:
1青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。
2我们爱的是国家为人民谋幸福的国家,不是人民为国家做牺牲的国家。
适用话题:民主与科学爱国青春
捐躯赴难,投笔从戎
中国历史上青年人在国家危难关头,大规模投笔从戎、报效国家,是抗日战争时期。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。那个时代的青年,都是舍小家、为国家的民族卫士,抛头颅、洒热血,即便是那些平时锦衣玉食、游手好闲的“少爷兵”,也在民族危亡面前展现了舍己为国的人格。 正是他们“捐躯赴国难,视死忽如归”的人格,成就了中国抗敌御侮、顽强不屈的国格。
代表人物:李先忠
李先忠1909年出生于安徽,他20岁就参加了红军,一生戎马立下了赫赫战功,在此期间参加过许多战役,比如四次反围剿行动和红军长征等。长征之后,他和大部队一起去到大别山,还参加当时三大战役中的淮海战役。在战场上他表现得非常英勇,因此也负伤累累。据统计,李先忠将军一生中所参加的战争,足足有上百场这么多,电视剧《亮剑》中李云龙的角色,就有他的身影在里面。
这样一个为国浴血奋战的将军,最后也被授予了许多荣誉奖章。在2010年的时候,他去世了,享年102岁,后来他的尸骨被火化成了骨灰,火化之后却发现了一些奇怪的东西,那就是在他的骨灰当中,足足有34块大小不一的铁块。后经确认,原来其中有27块,就是当年因为战争留在他身体里的弹片。
适用话题:亮剑精神英雄赞歌
代表人物:蔡元培
蔡元培字鹤卿,号子民,浙江绍兴人,革命家、教育家、政治家。他早年参加反清朝帝制的斗争,民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》。他提出过很多真知灼见,如重视大学开展科学研究工作,提倡“思想自由,兼容并包”,注重发展学生个性,主张“沟通文理”等等,对后世产生了重大影响。
金句素材:
1.要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。
2.与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。
適用话题:兼容并包教育
代表人物:李大钊
李大钊、陈独秀、胡适等人,以《新青年》为阵地,大力提倡科学,反对迷信,提倡民主,反对独裁,提倡白话文,反对文言文,掀起一场“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动,这便是历史上的新文化运动。1918年初,李大钊经章士钊推荐,加入北京大学,出任图书馆主任。在这红色的图书馆里,他集结了一批先进的青年,成立马克思主义翻译小组,翻译介绍马克思著作。1927年4月28日,李大钊从容就义,时年38岁。
金句素材:
1.青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。
2.青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。
适用话题:青年英雄民族先锋
代表人物:梁启超
梁启超,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。梁启超曾参与公车上书,掀起戊戌变法。失败之后,宣传新思想、新文化,他还将巴黎和会的具体内容传递到国内,直接推动了“五四运动”。以《新青年》为旗帜的一代新知识分子是五四运动的领导者,他们都受到过梁启超的影响,所以说他是“新思想”的启蒙者。
金句素材:
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
适用话题:改革创新与时俱进
代表人物:黄埔军校学生
1924年,在孙中山先生的感召下,全国各地青年学生跋涉千里报考黄埔军校。他们怀抱革命的理想和救国的信念,在黄浦江畔接受了严格刻苦的军事训练,奠基了北伐统一中国的骨干力量。抗战爆发,他们更是英勇杀敌,有的为国死难,有的屡建奇功,有的带伤出阵,谱写了最悲壮最感人的英雄赞歌。
在中日正面战场上,22次惨烈大会战,都有黄埔将士前赴后继地为国捐躯。各期黄埔军校生一毕业,都直接开赴抗日前线参战。抗战八年,200多名黄埔教官和学生担任师长以上职务,指挥全国2/3的抗日之师,抗战胜利后,黄埔军校毕业生幸存者仅一万一干多人,相比抗战期间入校受训的20万学生,在抗战中的牺牲率高达95%,有40名黄埔将军壮烈殉国。后人赋诗纪念说:“故土新坟抗日冢,何处白骨无黄埔?”
适用话题:最可爱的人生命赞歌爱国
建设祖国,艰苦创业
在建国初期,有超过1600万知青深入农村,接受锻炼。当年稚气未消的学生们,告别了亲人,告别了熟悉的城市,怀着要到广阔天地大有作为的一腔热血,奔赴到了祖国的穷乡僻壤。许多中国当代政治、文化、艺术精英都经历过这一时期,比如习近平总书记、陈丹青、史铁生、张艺谋、路遥等等。
代表人物:张艺谋
1968年,张艺谋下乡分到成阳地区乾县的汉阳公社倪村插队劳动。几个知青分住着两个窑洞。因为张艺谋身强体健,在下乡插队的几年中,他直是队里的头等劳动力。队里缺少牲畜,多用人力架子车,“驾辕马”这个角色总是张艺谋扮演。他乐在其中,并引以为豪。
当地农民早已把张艺谋当做自己人,一进社员家门,人家便拉他热炕上坐,他也就随和地脱鞋上炕。张艺谋闲了爱和社员们谝闲传,学会了当地的方言俗语,记下了不少诙谐有趣的民间故事,慢慢地对地方上的风土人情和习俗熟记于心。近三年的插队劳动,使张艺谋成为黄土地的儿女。也许正缘于这种积淀,他才拍出了荣获金鸡奖的《黄土地》。
适用话题:脚踏实地艺术家
敢闯敢试,敢为人先
敢想敢干的年轻创业者登上历史舞台是在改革开放初期。1978至1991年的改革开放初期,是自社会主义市场经济体制建立之前的时期,万事万物都散发出蓬勃而生涩的活力。20世纪末,互联网时代到来,造就了一批当时的年轻人,学物理的张朝阳、学图书馆专业的李彦宏、学计算机的马化腾应时而起,各自创立了自己的网络帝国。
风流人物,还看今朝 顶着和平时期巨大压力坚挺过来的一代,应属80/90一代。他们正在跻身“艰难困苦,玉汝于成”的时代骄子行列。“80后”青年,遭遇过就业困难,却迅速成长为社会的中流砥柱,用挑起责任的双肩,年轻的他们在各行各业感动中国。
代表人物:秦玥飞
2011年,耶鲁大学毕业的26岁的秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官,为当地改善水利灌溉系统、硬化道路、安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学…当服务期满后,秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式,他主动放弃提拔机会,转至白云村续任大学生村官,用“造血”建设乡村。他带领村民创办专业合作社发展山茶油产业,通过创业创新为当地创造可持续发展动力。秦玥飞还与在耶鲁的中国同学发起了“黑土麦田”公益项目,招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。吸引近百名“乡村创客”在十几所村庄开展产业扶贫与创业创新,他脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,洒下汗水,播种理想。
适用话题:有为青年创新创业
代表人物:史铁生
作家史铁生1969去延安一带插队,说起劳作,他曾在《遥远的清平湾》一文中这样如实地记录着:“天不亮,耕作的人们就扛着木犁,赶着牛出山了。太阳出来,已经耕完了几垧地。火红的太阳把牛和人的影子长久地印在山坡上,扶犁的后面跟着拿粪的,拿粪的后头跟着点籽的,点籽的后头是打土坷垃的,一行人慢慢地,有节奏的向前移动,随着那么悠长的吆牛声,引起一片回声。那情景几乎使我忘记自己是生活在哪个世纪,默默地想着人类遥远而漫长的历史。人類好像就是这么走过来的。”他还说:“有人说,我们这些插过队的人总好念叨那些插队的日子,不是因为别的,只是因为我们最好的年华是在插队中度过的,谁会忘记十七八岁,二十出头的时候呢?”适用话题:劳动芳华
代表人物:马云、马化腾
1998年,28岁的马化腾辞去令人羡慕的高薪工作,在深圳创办互联网公司腾讯,秉持着“你把每一步每一步都做到极致的话,你出来的产品一定会受很多人喜欢”。秉承这样的理念,他旗下的00、微信等产品从创立至今一直在改变我们的沟通方式。1999年,35岁的马云再次创业,在杭州西郊湖畔花园小区一套还没有装修的民宅中,创立了阿里巴巴。而马云的创业故事,成为中国当代商业史上最值得记录的一笔。而今,网络购物、支付宝支付,持续改变着我们的生活方式。马云、马化腾所创立的阿里巴巴、腾讯等企业,是推动中国互联网、移动互联浪潮里前行的引领者。
适用话题:敢为人先创新意识
代表人物:曹原
2018年12月25日,世界顶尖学术期刊英国《自然》杂志发布了2018年度科学人物,位居榜首的是1996年出生、在美国麻省理工学院攻读博士的中国学生曹原。曹原发现了让石墨烯实现超导的方法,这开创了物理学个全新的研究领域,有望大大提高能源利用效率与传输效率,这份杂志将曹原称作是“石墨烯的驾驭者”。尽管年纪轻轻、又有些害羞,但同事们都说曹原的坚持不懈体现了他的成熟。面对失败和挫折,他也从不轻言放弃。
适用话题:少年得志科研
小结
2018年的大学新生中有超过2/3的学生为2000年后出生的“00后”们。跨入大学校门,是人生的一个转折点,他们将由此走向独立、走向成熟,迎来更加开阔的人生。
作为21世纪的新一代,“00后”的身上曾被贴上各种标签。“捧着手机的草莓青年”,“网络原住民”,有个性也容易固执己见,有能力也难免不能抗压。
一代人有一代人的使命,每一代人都要经历自己的成长。“00后”的身上,同样有着与以往年轻人不同的气质。互联网的基因融入了他们的行为与思想,他们追求个性化的表达,也追寻着牢固的价值基座;他们希望有自己的世界,也期待个人价值与社会价值能统一起来;他们不会把宏大的词汇挂在嘴边,却也梦想着“诗和远方”的精彩;他们偶尔也会感到迷茫,却始终在探寻“意义”与“价值”的路上一路前行、一路思考。
在时代大潮中建功立业,用奋斗成就有价值的人生,期待年轻的“00后”书写下属于这一代人的青春精彩。
什么是五四精神呢?概括起来就是“爱国、进步、民主、科学”。
爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于进步、勇于探索、勇于创新是实现五四精神的途径。随着时代的发展,五四精神也被注入了新的内涵:以责任担当、不懈奋斗、积极进步、自由平等去营造真善美的社会氛围,实现全社会的幸福美好。
五四精神一方面包含了深厚的历史观照和民族记忆,另一方面它是对历史承诺的担当,也是对实现社会与人生的叩访,更是对未来美好愿景的展望。
我们可以从以下三个角度理解和把握五四精神的内涵和意义。
一、时空角度:历史一现在一未来
五四运动已过去百年,它已从反帝反封建的民族运动成为21世纪先进的中国人追求变革和富强的精神路标。历史长河奔腾不息,有多少英雄人物在涌浪迭涛中逝去,而“五四精神”却永远镌刻在国人心头,激励着一代又一代青年人在回溯历史中,把握现在,展望美好未来。
过去、现在、未来之间绝非毫无关联。我们唯有鉴于历史,才能检视现在,映照未来。
历史层面:传承精神,审视自己,认清世界趋势,找到前进方向。
现在层面:努力拼搏,发展科技,全面革新发展,勇于担当重任。
未来层面:坚定信念,科学规划,构建命运共同体,实现共赢共享。
二、身份角度:接力者一弄潮儿一造梦师
时代赋予了青年人不同的角色和身份,这是青年们的成长过程,在成长的路上,我们经历着爱,经历着亲情的守候,经历着人生的美好,经历着前途的规划,经历着未来的抉择,经历着时代的洗礼,也经历着梦想的荣光与责任的担当。所有这些便是我们成长的基石,这些基石使我们得以彰显人性,完善人格,丰腴人生。 接力者层面:以爱国为己任,铭记历史,发扬优秀的革命情怀和五四精神,让五四精神深入国人的血脉。
弄潮儿层面:以科技为支点,努力创新,在求知中探索,在探索中开拓,在开拓中勇作先锋,勇作表率。
造梦师层面:以蓝图为路径,大胆构想,高瞻远瞩,运筹帷幄,站在人类前沿阵地,实现美丽中国、和谐中国和法治中国的梦想。
三、情怀角度:个体生命一社会责任一家国睛怀
个人的成长与自然、他人、社会、国家和时代紧密相连,离开了他人和社会的需要,离开了国家和时代的担当,孤立的个人是无所谓“价值”的。
个体生命层面:青春激昂,永不退缩,在尊重和个性中彰显生命本真,在自由和平等中实现自我价值。
社会责任层面:铁肩担道义,积极入世,关心社会,关注民生,增强履行社会责任的荣誉感和使命感,既要致富思源,亦能回报社会,承担起更多的社会责任。
家国情怀层面:有国才有家,个人的命运是和国家的命运紧紧联系在起的,个人的价值只有在家国中才能体现。
因此个体的成长必须与时代环境和谐发展,必须在社会和国家的土壤中汲取养分,学会感恩,学会奉献,学会承担责任,学会追寻梦想。
作为当代青年人既要有青春朝气,还要有远大志气和前进勇气,更要有浩然正气和爱国豪气。这才是新时代下的五四精神。
54高考链接
1939年,毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说:“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”
2013年5月4日,习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时说:“青年朋友们,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”
2016年4月,习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说:“青年要敢于做先锋,而不做过客、当看客。”
2018年2月,习近平总书记在春节团拜会上说:“奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”
2019年是五四运动100周年,你也将在2019年高中毕业,假如你将在高中毕业典礼上发言,上述材料会引发你怎样的感悟与思考?请根据以上内容写一篇演讲稿。
青春之我,无问西东
文/广东省汕头市潮阳实验学校杨晟
尊敬的老师,親爱的同学们:
大家好,在六月初夏这个美好的季节里,我们也迎来了属于自己的毕业季。我今天演讲的主题是:“青春之我,无问西东”
青春为何?“青”,给人以青绿、葱萃之感;“春”,总会带来春暖花开般的盎然生机。陈独秀在“新青年”创刊号上这样写,“青年如初春,如朝日,如百卉之萌芽,如利刃之新发于硎”。
青春为何?有人只把她当作是一段弥足珍贵而又飞逝的岁月。但青春乃心境,而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳,灵活矫健之躯,而现于志士之气,遐想之境,激情之盛。
青春何为?唯有奋斗。
“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”经过了高三一年的艰苦鏖战,留下的,不应只是高考成绩通知单上那几串数字。更值得为我们所珍藏的,是这一年来我们所体会到的奋斗精神。如果,你在高考考场上已经取得了佳绩,那么祝贺你。但你不应在此驻足,希望你能带着这种奋斗精神,去往更高更好的平台,在那里去挥洒青春的热血,实现青春的价值。如果,你在高考的考场上不幸失利,那么我依旧祝贺你。因为你有着比他人更多的奋斗动力。王勃曾赋:“穷且益坚,不坠青云之志。”这样的奋斗者才是“精神最为富足的人”,青春永远都是进行时,奋斗永远不为晚。
青春何为?“敢做先锋,而不做过客、当看客。”
不做看客,青春之我,应有先辈无畏之品格。国家已然强盛,真猛士者不必再正视鲜血,然而社会之不公、不明、不幸犹在;国际环境之险阻,混乱与挑战并存。每一位身在历史进程中的年轻人,都应自觉认识到你的命运离不开家国的命运。唯有品格无畏,方能敢发声,敢作为,一往直前。
不当过客,青春之我,应有先辈独立之精神。精神独立,不依附于他人,不受旧观念影响。在现实与理想的落差间,信念不受动摇,越是有人不再确信什么,觉得“爱”“理想”“信仰”成了过时的、陈旧而虚张的概念,就越是需要另一群人把这些词,高高地举在头顶。唯有精神独立,才能在匆匆而过的人世留有思想自由的印记。
离别之际,亦是踏上新征途之时,何必共沾儿女泪!青春追梦途中,少不了风吹雨打,愿你化为一侠客,仗剑天涯。以风雨无阻为心态,以风雨兼程为状态,以风雨徐行为姿态,正可谓“风雨多经人不老,关山初度路犹长!”
最后,愿各位爱你所爱,行你所行,青春之我,无问西东!
我的发言到此结束,谢谢大家!读罢此文,青春气息,扑面而来。作为演讲稿,此文“目中有人”,有明确的演讲对象,学子的幽微心境捕捉得颇为细腻;同时“言之有序”,青春为何由浅入深,青春何为紧扣名言阐发。最难能可贵之处在于“不做看客”的担当情怀和“不当过客”的精神独立。不经感慨,当代青年,风骨铿锵。