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完成知识教学任务,教学活动只能算完成了一半,促进学生核心素养发展才是我们最终的目标。在初中英语课程一轮接一轮 的改革下,教学活动发生了实质性的变化,促进学生知识、技能、学习品质发展成为了主要目标,也成为教学研究的新方向。本文将介绍 几点初中英语阅读教学中培养学生核心素养的有效策略。
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
【摘 要】
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完成知识教学任务,教学活动只能算完成了一半,促进学生核心素养发展才是我们最终的目标。在初中英语课程一轮接一轮 的改革下,教学活动发生了实质性的变化,促进学生知识、技
【机 构】
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江西安福县城北学校
【出 处】
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电脑乐园
【发表日期】
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2020年8期
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